Бейсембаев Ғ.Б.
ҚР Оқу-ағарту министрiАУЫЛ МЕКТЕПТЕРІ ОҚУШЫЛАРЫНА АРНАЛҒАН РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ПӘНДІК ОЛИМПИАДАНЫҢ ҚОРЫТЫНДЫ КЕЗЕҢІНЕ 1 000-НАН АСТАМ ОҚУШЫ ҚАТЫСУДА
- 18.01.2024
- 156
Ауыл мектептерінің 9-11(12) сынып оқушыларына арналған жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың үшінші кезеңі басталды. Оған олимпиаданың екінші кезеңінен өткен еліміздің әр өңірінен 1 088 оқушы қатысуда. Республикалық кезең жаратылыстану-математикалық бағытт ...
ТолығырақБейсембаев Ғ.Б.
ҚР Оқу-ағарту министрiҚАЗАҚСТАНДА ҮЗДІКСІЗ ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІҢ ҰЛТТЫҚ ОРТАЛЫҒЫ ҚҰРЫЛАДЫ
- 16.01.2024
- 121
Жұмыс сапарымен Алматы қаласында болып, арнайы және инклюзивті білім беру мәселелері бойынша ғылыми қоғамдастық пен үкіметтік емес ұйымдардың өкілдерімен кездесу өткіздім. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға ерте көмек көрсету мақсатында бүгінгі таңда психологиялық-пе ...
ТолығырақБейсембаев Ғ.Б.
ҚР Оқу-ағарту министрiАЛМАТЫДА ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЗИЯЛЫ ҚАУЫМ ӨКІЛДЕРІМЕН БІРГЕ БАЛАЛАР ӘДЕБИЕТІН ДАМЫТУ МӘСЕЛЕЛЕРІ ТАЛҚЫЛАНДЫ
- 16.01.2024
- 122
Алматыда балалар тақырыбында қалам тербейтін ақын-жазушылар, балалар баспасы басылымдарының бас редакторлары, Журналистер және Жазушылар одағы өкілдерінің, сондай-ақ республикалық кітапхана директорларының басын қосып, "Шығармашылық зиялы қауым - Қазақстан балаларына" тақырыбында ...
ТолығырақБейсембаев Ғ.Б.
ҚР Оқу-ағарту министрiАЛМАТЫДА ӨТКЕН ДИРЕКТОРЛАР ФОРМУЫНА 800-ДЕН АСТАМ МЕКТЕП БАСШЫСЫ ҚАТЫСТЫ
- 16.01.2024
- 124
Алқалы жиында Алматы қаласы, Жетісу және Алматы облыстарының мектеп директорлары, білім басқармалары мен бөлімдерінің басшылары білім беру саласындағы өзекті мәселелерді талқылады. 2023 жылғы білім саласындағы барлық бақылау іс-шараларының қорытындысы бойынша Оқу-ағарту министрлі ...
ТолығырақБейсембаев Ғ.Б.
ҚР Оқу-ағарту министрi«BALA QORGAU» ТЕЛЕГРАМ-БОТЫНА 500-ГЕ ЖУЫҚ ӨТІНІШ КЕЛІП ТҮСТІ
- 29.12.2023
- 178
Ағымдағы жылдың басынан ҚР Оқу-ағарту министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің «Bala Qorgau» телеграм-ботына 500-ге жуық өтініш келіп түсті. Сұрақтардың басым бөлігі отбасындағы жанжалдарға, балалар мен педагогтер арасындағы қарым-қатынасқа, сондай-ақ жәбірлеуге қатыс ...
Толығырақ