Жауаптар

Құрметті Рысь! «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 сәуірдегі № 152 бұйрығы бекітіліп, ҚР Әділет министрлігіне тіркеуге жолданды. ҚР Әділет министрлігінен тіркеуден өткен соң жоғарыда аталған бұйрық білім беру ұйымдарына жұмыста пайдалану үшін жолданады.

Жауаптар

Құрметті Абдікәрім Ерлан! Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі-Министрлік) Сіздің педагогикалық қызметкерді алмастырғаны үшін төленетін еңбекақы ақы туралы сауалнамаңызды қарастырып, өз құзыреті шегінде келесідей ақпаратты хабарлайды. «Бюджет қаражаты есебінен қаржыландырылатын мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлеріне жалақыны есептеу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 29 қаңтардағы № 40 бұйрығына сәйкес білім беру ұйымдарында педагогикалық қызметкерлерге сағаттық төлем ауырып қалған немесе басқа себептермен екі айдан аспайтындай уақыт ішінде жұмыста уақытша болмаған мұғалімдердің (оқытушылардың) міндеттерін орындау тәртібімен орындалған жұмыс сағаттары үшін ғана беріледі. Егер жұмыста уақытша болмаған қызметкердің міндеттерін орындау қатарынан екі айдан асқан болса, педагогикалық қызметкерге еңбекақы оның орнын алмастырған күннен бастап жалпы тәртіп бойынша нақты педагогикалық жүктеменің барлық сағаттары үшін төленеді.

Жауаптар

Құрметті Пиржанов Кайырхан Советбекович! «Азаматтық қызметшілерге, мемлекеттік бюджет қаражаты есебінен ұсталатын ұйымдардың қызметкерлеріне, қазыналық кәсіпорындардың қызметкерлеріне еңбекақы төлеу жүйесі туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 31 желтоқсандағы № 1193 қаулысының 4-қосымшасының 5-тармағына сәйкес бірінші (ілгері) деңгейдегі біліктілікті арттырудан өткен және тиісті деңгейдегі бағдарлама бойынша сертификат алған бастауыш, негізгі және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының мұғалімдеріне лауазымдық айлықақыларынан 100 % біліктілік деңгейі үшін қосымша ақы белгіленеді. Көрсетілген қосымша ақыны белгілеу тәртібі мен шарттарын білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды. Аталған қосымша ақы лауазымдық айлықақыға нақты жүктемені ескере отырып, бірақ заңнамада белгіленген нормативтік оқу жүктемесінен (18 сағаттан) асырылмай белгіленеді. 2016 жылғы 1 қаңтарға дейінгі біліктілік емтиханын тапсырған мұғалімдерге сертификаттың қолдану мерзімі аяқталғанға дейін төленеді. Бюджет қаражаты есебінен қаржыландырылатын мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлеріне жалақыны есептеу қағидаларына (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 29 қаңтардағы N 40 бұйрығымен бекітілген) сәйкес педагогикалық қызметкерлердің айлық жалақысы тарифтік ставканы (лауазымдық жалақыны) олардың апталық нақты жүктемесіне көбейту және шыққан нәтижені белгіленген нормативтік апталық оқу жүктемесіне бөлу жолымен белгіленеді. Жоғарыда аталғандарды ескере отырып, Сіздің география пәнінен – 3 сағат және өзін-өзі тану пәнінен – 10 сағат бойынша сабақ беруіңізге 1 ілгері деңгейі негізінде қосымша ақы төленуі тиіс.

Жауаптар

Уважаемая Балапанова Аяйлым! В соответствии с Законом РК «Об образовании» и Правилами организации и осуществления учебно-методической и научно-методической работы учебно-методическая работа в организациях образования ведется методическим кабинетом, являющимся структурным подразделением управления образования. В соответствии с Реестром должностей гражданских служащих в сфере образования и науки методист методического кабинета (центра) отнесен к основному персоналу и его заработная плата исчисляется по В1-5 на одном уровне с младшими научными сотрудниками, консультантами и экспертами республиканских учебно-методических центров. В свою очередь, заведующий районного методического кабинета отнесен к блоку А1-3-1.

Жауаптар

Уважаемый Владислав! В соответствии с законами Республики Казахстан «Об образовании» и «О разрешениях и уведомлениях» наличие лицензии требуется для занятия образовательной деятельностью по следующие подвидам: 1. Духовные образовательные программы; 2. Общеобразовательные учебные программы начального образования; 3. Общеобразовательные учебные программы основного среднего образования; 4. Общеобразовательные учебные программы общего среднего образования; 5. Образовательные программы технического и профессионального образования; 6. Образовательные программы послесреднего образования; 7. Образовательные программы высшего образования; 8. Образовательные программы послевузовского образования. Образование взрослых (лиц, достигших восемнадцатилетнего возраста) направлено на удовлетворение их образовательных потребностей в течение всей жизни для получения дополнительного объема знаний и навыков в соответствии с происходящими социально-экономическими изменениями в обществе. Образование взрослых осуществляется организациями образования, а также юридическими лицами, имеющими структурные подразделения, реализующими дополнительные образовательные программы. Вместе с тем, в соответствии с действующим законодательством в сфере образования, к подвидам образовательной деятельности, не требующих лицензирования, относится индивидуальная педагогическая деятельность и предоставление образовательных услуг по образовательным программам дополнительного образования. При этом, если в деятельность вашей компании входят вопросы подготовки, переподготовки, повышения квалификации, обучение (занятия, лекции, семинары), то указанная деятельность является дополнительным образованием для взрослых, в результате выдается сертификат собственного образца. В связи с вышесказанным, дополнительное образование для взрослых, в том числе, проведение краткосрочной подготовки, переподготовки, обучение по профессиям: стропальщики, операторы ГПМ (управление с пола), слесарь по ремонту оборудования не подлежат лицензированию.

Жауаптар

Құрметті Фархад Маратұлы! Сіздің өтінішіңізде көтерілген мәселелер бойынша шешім қабылдау тиісті жергілікті атқарушы органдардың құзыретіне жатады. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы негізінде Министрлік білім беру саласында жергiлiктi атқарушы органдарды үйлестіруді және оларға әдiстемелiк басшылық жасауды жүзеге асырады. Осы Заңға сәйкес жергілікті атқарушы органдар білім беру ұйымдарын кадрлармен қамтамасыз етеді. Аталған Заңға сәйкес білім беру ұйымын тікелей басқаруды оның басшысы жүзеге асырады, оқытудың, тәрбиелеудің, еңбек пен тынығудың салауатты және қауіпсіз жағдайларын жасау үшін жауапкершілік басшыға жүктеледі. Заңға сәйкес білім беру ұйымының ішкі тәртіп ережесін әзірлеу және бекіту білім беру ұйымының құзыретіне жатады, сондай-ақ білім алушылар мен тәрбиеленушілердің, педагогтердің құқықтары, міндеттері мен жауапкершілігі, ата-аналардың және өзге де заңды өкілдердің құқықтары мен міндеттері анықталған. Әрбір ата-ана білім беру ұйымынан өз балаларының үлгеріміне, мінез-құлқына және оқу жағдайларына қатысты ақпарат алуға құқығы бар. Оңтүстік Қазақстан облыстық білім басқармасының ақпараты бойынша 14 сәуірде Оңтүстік Қазақстан облысының кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі мамандырылған ауданаралық сотына сенімді өкіліңіз М. Шынтуреев пен жауапкер аудандық білім бөлімінің заңгері Б. Яхудаев қатысқан. Сот процесі тараптардың дауды медиация тәртібімен өз еркілерімен реттеу туралы келісімшартқа келуімен аяқталып, соттың ұйғарымы шыққан. Ұйғарымды соттан азаматтық іс бойынша тігілген материалдардан сұрау салып білуге болатындығы мәлімделген.

Жауаптар

Уважаемая Рыскалиева Нуркыз!

В соответствии с пунктом 36 Правил (приказ и.о. министра образования и науки Республики Казахстан от 31.12.2015г. №717) организатор конкурса разрабатывает и утверждает конкурсную документацию в соответствии с Типовой конкурсной документацией по выбору поставщика услуги или товаров по организации питания обучающихся в организациях среднего образования по форме согласно приложению 2 к настоящим Правилам  В этой связи, согласно пункту 85 Правил для осуществления контроля за проведением конкурсных процедур по организации питания обучающихся средней школы №3 г. Актобе нами направлено письмо в Департамент внутреннего государственного аудита по Актюбинской области.

Жауаптар

Құрметті Адилхан! 1-сұрақ Министрлік 2017 жылғы 13 желтоқсанда № 615 бұйрығымен «Білім беру қызметінде білім беру ұйымдары пайдаланатын қатаң есептегі құжаттардың нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 23 қазандағы № 502 бұйрығына өзгерістер енгізді. Осы бұйрықта орта білім беру ұйымдары электрондық жүйеге қосылған жағдайда білім беру қызметінде пайдаланатын құжаттарды электрондық форматта толтыру қарастырылған. Яғни, құжат электрондық форматта толтырылған жағдайда, оның қағаз нұсқасын толтыруға жол берілмейді. Мұғалім қағаз журналын электронды журналмен қатар жүргізуге міндетті емес. Мұны мектеп әкімшілігі талап етпеуі керек. 2 және 3-сұрақтар «Білім беру қызметінде білім беру ұйымдары пайдаланатын қатаң есептегі құжаттардың нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 23 қазандағы № 502 бұйрығына 2017 жылғы 13 желтоқсанда № 615 бұйрығымен енгізілген өзгерістерге сәйкес сынып журналы орта білім беру ұйымы электрондық жүйеге қосылған жағдайда тек қана электрондық форматта толтырылады, оны қағаз нұсқасында толтыруға жол берілмейді. Аталған бұйрықты «Әділет» Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің ақпараттық-құқықтық жүйесінде http://adilet.zan.kz/kaz/docs/V070004991_ сілтемесі арқылы таба аласыз.

Жауаптар

Уважаемая Светлана! Аттестация педагогических работников проводится в соответствии с Правилами и условиями проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в области образования и науки (далее – Правил), утвержденные приказом Министра образования и науки РК от 12 апреля 2018 года № 152, которые в настоящее время направлены на государственную регистрацию в Министерство юстиции РК. После государственной регистрации вышеуказанный приказ будет доведен до организаций образования для использования в работе.

Жауаптар

Уважаемый Нурлан Темиргалиевич! В Вашем обращении изложены интересные факты и предложения по вопросам развития математики и информатики для развития научного и научно-методического обеспечения модернизации системы образования и науки Республики Казахстан. По вопросу подготовки кадров высшей квалификации для сферы информационно-коммуникационных технологий (далее - ИКТ), отмеченному в Вашем письме, сообщаем, что осуществляется в рамках специальностей: «Информатика», «Информационные системы», «Автоматизация и управление», «Вычислительная техника и программное обеспечение», «Математическое и компьютерное моделирование», «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» в 83 вузах страны. Для подготовки будущих специалистов по специальностям ИКТ разработаны государственные образовательные стандарты по бакалавриату, магистратуре и докторантуре. Государственный образовательный заказ на подготовку специалистов с высшим и послевузовским образованием по данным специальностям формируется и размещается в высших учебных заведениях в соответствии с приоритетами индустриально-инновационного развития страны, отраслевой и региональной потребностью в кадрах, в том числе с учетом потребностей региональных вузов и научных организаций в научно-педагогических кадрах. При формировании государственного образовательного заказа на 2018-2019 гг. будут учитываться поступившие заявки на подготовку магистров и докторов PhD по специальностям ИКТ. По вопросу создания на уровне сигнальных экземпляров комплекта учебников и программ по школьной математике с первого по последний классы с позиции «математической зрелости» сообщаем следующее. Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 июля 2012 года № 344 утверждены Правила организации работы по подготовке, экспертизе, апробации и проведению мониторинга, изданию учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий (далее - Правила). Согласно пункту 7 Правил Министерство образования и науки (далее - Министерство) утверждает тематический план по научной и педагогической экспертизе учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий для всех уровней образования на следующий год в срок до ноября текущего года. Центром «Учебник» проводится научная и педагогическая экспертиза учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий в соответствии с тематическим планом, за счет средств республиканского бюджета. Научно-педагогическая экспертиза учебников не включенных в тематический план, проводится за счет средств разработчика. В период с января по май текущего года Министерство проводит прием учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий на экспертизу для уровней начального, основного среднего, общего среднего образования. В пункте 12 Правил приводится перечень необходимых материалов для проведения научно-педагогической экспертизы. По результатам работы Республиканской комиссии Министерство издает приказ об утверждении Перечня учебников, УМК и учебно-методических пособий. Ксательно вопроса грантового и программно-целевого финансирования научных проектов и программ сообщаем, что распределением научных грантов в рамках грантового и программно-целевого финансирования в Казахстане занимаются непосредственно Национальные научные советы (далее - ННС), состав которых определяется Правительством РК. ННС выносят решения по каждой заявке на грантовое финансирование и выносят решения о финансировании либо отказе в финансировании с указанием сумм финансирования. Важно отметить, что деятельность ННС независима и автономна. Чтобы обеспечить прозрачность работы, ведётся аудио- и видеозапись заседания, что также прописано в нормативных правовых актах. Решения ННС об одобрении или неодобрении научной заявки в виде выписки передаются в Комитет науки МОН РК и публикуются на сайте: sc.edu.gov.kz