Жауаптар

Құрметті Саяра! Сіздің өтінішіңіз қарастыруға алынды.

Жауаптар

Добрый день!

В соответствии со ст. 43 Закона Республики Казахстан «Об образовании» организации образования самостоятельны в осуществлении учебно-воспитательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Республики Казахстан, типовыми правилами деятельности организаций образования соответствующего типа и уставами организаций образования.

Также сообщаем, что с предложениями по вопросам улучшения качества системы высшего образования в ЕНУ им. Л. Гумилева Вы можете обратиться непосредственно в вуз.

Жауаптар

Құрметті Айжамал Калдибековна! «Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидалары» ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына сәйкес, педагог лауазымына конкурс арқылы тағайындау тәртібі айқындалған. Егер Сіз білім беру ұйымына жұмысқа орналасқыңыз келсе, онда Сізге ҰБТ тапсырғаны туралы сертификат немесе біліктілік санатының бар екендігі туралы куәлікті ұсына отырып, конкурстық рәсімнен өту қажет.

Жауаптар

Добрый день!

В соответствии со ст. 43 Закона Республики Казахстан «Об образовании» организации образования самостоятельны в осуществлении учебно-воспитательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Республики Казахстан, типовыми правилами деятельности организаций образования соответствующего типа и уставами организаций образования.

Также сообщаем, что с предложениями по вопросам улучшения качества системы высшего образования в ЕНУ им. Л. Гумилева Вы можете обратиться непосредственно в вуз.

Жауаптар

Уважаемый Темиргалиев Нурлан!

Экспертный анализ реализации обновленного содержания образования, и результаты исследования, проведенного совместно со Всемирным банком по внедрению обновленного содержания образования наряду с положительными результатами, показали и наличие затруднений у педагогов и обучающихся в освоении учебных программ по учебным предметам.

   17 января 2022 года на съезде учителей математики определены ряд вопросов, в том числе по содержанию образования и качества учебников,  которые требуют корректировки и совершенствования. 

Для совершенствования содержания образования Приказом МОН РК от 16 февраля 2022 года №50 на базе НАО им. И. Алтынсарина созданы рабочие группы разработчиков учебных программ. В рабочую группу вошли педагоги общеобразовательных школ, методисты, эксперты центров, ученые организаций высшего и послевузовского образования, НАО им. Ы.Алтынсарина, выпускники международной программы «Болашак», педагоги специализированных лицеев «Білім-инновация», «Назарбаев Интеллектуальных школ».  В составе группы 212 человек, из них 73 мастера - педагога и педагога-исследователя, 34 методистов и экспертов, 37 магистров наук, 43 кандидата наук (PhD), 25 докторов наук.  Планируется обучение членов рабочей группы по курсовой программе разработчиков образовательных программ.

На сегодняшний день по всем предметам проводится детальный анализ программ.

Для обеспечения качества учебников разработаны требования к структуре и содержанию учебников. В Требованиях большое внимание уделено казахстанскому контенту учебной литературы, предусмотрено обязательство разработки учебника для школ с казахским языком обучения (без перевода), отражение в текстах и иллюстрациях национальных интересов, ценностей и достижений, воспитывающих чувство любви и уважения к Родине, национальному культурному коду, фольклору и знаковым героям.

Также пересмотрены Правила организации работы по подготовке, экспертизе, апробации и проведению мониторинга, изданию учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий» (приказ МОН РК от 13 июля 2021 года № 338).

В частности, внедрена пятиступенчатая система оценки качества и отбора учебников (научно-педагогическая экспертиза, апробация (для вновь разработанных учебников), общественное обсуждение учебников, научно-педагогическая экспертиза после доработки, рассмотрение предметно-экспертными комиссиями. К экспертизе школьного учебника привлекаются ученый и не менее двух педагогов - практиков организаций среднего образования с соответствующим сертификатом.

Принят комплекс мер по повышению ответственности авторов учебников (авторского коллектива)и издательств, включающих обязательства по проведению внутрииздательской экспертизы на соответствие государственным общеобязательным стандартам образования, учебным программам, языковым нормам и правилам, замене учебников при обнаружении полиграфического брака, обязательное обучение авторов на специальных курсах за счет издательств.

Члены рабочей группы будут ознакомлены  Вашими  рекомендациями по совершенствованию математического образования.

Жауаптар

Уважаемая Наталья!

Комитет дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан, рассмотрев Ваше обращение, сообщает следующее.

Согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан «Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогов» от 13 июля 2009 года № 338 определены следующие требования к квалификациям «Педагог-ассистент организации дошкольного воспитания и обучения» и «Педагог-ассистент организации образования»:

- наличие высшего педагогического образования и (или) техническое и профессиональное, послесреднее (педагогическое) образование или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку без предъявления требований к стажу работы;

- наличие среднего и высшего уровня квалификации стаж работы по специальности: не менее 2 лет - для педагога-модератора, не менее 3 лет - для педагога-эксперта, не менее 4 лет – для педагога-исследователя;

- наличие высшего уровня квалификации стаж работы по специальности 5 лет - для педагога-мастера.

В соответствии со сведениями о Вашем образовании по специальности «Педагог-психолог» и стаже работы в организациях образования, курсах повышения квалификации Вы можете заявить и претендовать на вакантную должность Педагога-ассистента организации дошкольного воспитания и обучения или Педагога-ассистента организации образования.

Жауаптар

Добрый день!

В соответствии со ст. 43 Закона Республики Казахстан «Об образовании» организации образования самостоятельны в осуществлении учебно-воспитательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Республики Казахстан, типовыми правилами деятельности организаций образования соответствующего типа и уставами организаций образования.

Также сообщаем, что с предложениями по вопросам улучшения качества системы высшего образования в ЕНУ им. Л. Гумилева Вы можете обратиться непосредственно в вуз.

Жауаптар

Уважаемая Яна!

В 2021 году обеспечен полный переход на обновленное содержание системы среднего образования. Проведенный экспертный анализ реализации обновленного содержания образования, а также результаты исследования по внедрению обновленного содержания образования наряду с положительными результатам показали и наличие затруднений у педагогов и обучающихся в освоении программ по учебным предметам.

В этой связи Министерством образования и науки РК ведется работа по совершенствованию учебных программ и планов, которая позволит учесть положительный опыт внедрения программ, потребности обучающихся в соответствии с возрастными особенностями, предложения педагогической и родительской общественности.

На базе Национальной академии образования имени И. Алтынсарина созданы рабочие группы разработчиков учебных программ. В рабочую группу вошли квалифицированные специалисты в области образования: педагоги общеобразовательных школ, методисты, эксперты центров, ученые организаций высшего и послевузовского образования и др.

На сегодняшний день разработан и утвержден план работы по реализации совершенствования содержания образования, по всем предметам проводится детальный анализ программ.

В рамках проводимой работы будет обновлена программа предмета «Цифровая грамотность».

Жауаптар

Уважаемая Зиягуль!

Изменения в Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего образования (приказ Министра образования и науки РК №125) вносятся в целях повышения статуса знака «Алтын белгі» и усиления требований к претендентам на получение аттестата об общем среднем образовании «Алтын белгі».

Письменный экзамен по алгебре и началам анализа для претендентов на получение аттестата об общем среднем образовании «Алтын белгі» планируется проводить на базе Назарбаев Интеллектуальных школ регионов.

Остальные экзамены будут проходить в школах по месту обучения.

Министерством принят ряд мер по восполнению пробелов в знаниях обучающихся. Школы в течение прошлого и текущего учебного года проводили индивидуальные и групповые занятия для слабоуспевающих и затрудняющихся в освоении учебных материалов обучающихся.

В целях восполнения знаний обучающихся до 19 июня 2021 года была организована работа Летней школы.

В текущем учебном году продолжается работа по восполнению потерь в знаниях. Планирование учебных занятий осуществляется с учетом потерь предыдущего года.

Надеемся, что все принятые меры помогут обучающимся в успешном освоении учебных программ.

Жауаптар

Құрметті Айназ! Сіздің өтінішіңіз бойынша сұрағыңыз қараусыз қалдырылды.