- Блогтар
- Бейсембаев Ғ.Б.
Бейсембаев Ғ.Б.
ҚР Оқу-ағарту министрi
Изтаева Жанар
- Аймағамбетов А.Қ.
- 17.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 59
- № 731422
Какая именно профсоюзная организация имеет с Министерством образования и науки соглашение о социальном партнерстве, какое ее полное наименование и кто председатель данной организации по Туркестанской области? Могут ли учителя одной организации находится в двух и более профсоюзах? Учитывается ли грамоты или поощрения наших местных профсоюзных организаций при аттестации? ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемая Жанар! Отраслевое соглашение о социальном партнерстве по установлению условий труда, занятости и социальных гарантий для работников сферы образования и науки на отраслевом уровне на 2021-2023 годы подписано 1 февраля 2021 года между Министерством образования и науки Республики Казахстан и ОО «Казахстанский отраслевой профессиональный союз работников образования и науки». По Туркестанской области председателем Областной организации Казахстанского отраслевого профсоюза работников образования и науки является Жандос Шайдулла. Учителя одной организации могут состоят в разных профсоюзах при их наличии, но учитель не может быть одновременно членом двух или более профсоюзов. Следует учесть, что наличие нескольких профсоюзов в одной организации вызывает определенные трудности. В соответствии с пунктом 79 приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 (с изменениями от 12 ноября 2021 года № 561) при очередной аттестации педагог должен быть участником или призером, или победителем конкурса профессионального мастерства или иметь участников, или призеров, или победителей олимпиад, конкурсов, соревнований, в соответствии с перечнем, утвержденным уполномоченным органом в области образования.
Аймағамбетов А.Қ. 01.04.2022, 11:22Айтмурзаев Нурлан
- Аймағамбетов А.Қ.
- 17.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 114
- № 731415
Құрметті Асхат Қанатұлы алғашқы әскери дайындық мұғаліміне педагог-модератор біліктілілігі пән мұғалімі ретінде берілген осы біліктілігі әскери жетекші лауазымынада төленеді ма ? Екінші сұрақ мұғалімінің декретік демалысы бітіп, декреттен демалысқа кеткен мұғалімнің орнына жұмысқа түсе Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министірінің 2020 жылғы 11 мамырдағы №191 бұйрығының 9 тармақшасында екі айдан аспайтын уақытша болмаған педагогтың орнына оқу сағаттары жүргізіледі деп көрсетілген, осы педагогқа сағаттары сабақ ретінде ме әлде тарификацияға толық жүктемесі қойылып төленеді ме? Жауабын тез арада беруіңізді сұранамын. ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Нұрлан! Сіздің өтінішіңіз 731413 нөмірімен тіркелді.
Аймағамбетов А.Қ. 17.03.2022, 03:09Айтмурзаев Нурлан
- Аймағамбетов А.Қ.
- 17.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 63
- № 731413
Құрметті Асхат Қанатұлы алғашқы әскери дайындық мұғаліміне педагог-модератор біліктілілігі пән мұғалімі ретінде берілген осы біліктілігі әскери жетекші лауазымынада төленеді ма ? Екінші сұрақ мұғалімінің декретік демалысы бітіп, декреттен демалысқа кеткен мұғалімнің орнына жұмысқа түсе Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министірінің 2020 жылғы 11 мамырдағы №191 бұйрығының 9 тармақшасында екі айдан аспайтын уақытша болмаған педагогтың орнына оқу сағаттары жүргізіледі деп көрсетілген, осы педагогқа сағаттары сабақ ретінде ме әлде тарификацияға толық жүктемесі қойылып төленеді ме? ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Нұрлан! Мемлекеттік ұйымдар педагогтерінің жалақысын есептеу қағидаларының (бұдан әрі -Қағидалар) 13- тармағына сәйкес алғашқы әскери дайындық (бұдан әрі - АӘД) пәнінің оқытушы-ұйымдастырушылардың айлық жалақысын есептеу лауазымдық жалақыдан және осы Қағидалардың 13- тармағында көрсетілген жалпы негіздерде есептелетін нақты апталық жүктеме бойынша оқу сағаттарына ақы төлеуден құралады. Бұл ретте, педагогикалық шеберліктің біліктілік санаты үшін төленетін қосымша ақы лауазымдық айлықақыдан нақты оқу жүктемені ескере отырып, белгіленеді, яғни біліктілік санаты үшін қосымша ақы АӘД пәнінің оқытушы-ұйымдастырушылардың лауазымдық айлықақысына және нақты апталық жүктемесіне жүргізіледі. Сонымен қатар, Қағиданың 9- тармағына сәйкес негізгі жұмыс орны бойынша білім беру ұйымдарында бір сағат үшін педагогтердің жалақысын есептеу ауруы немесе басқа да себептері бойынша қатарынан екі айдан аспайтын уақытша болмаған педагогтің міндеттерін орындау кезінде оқу сағаттары үшін жүргізіледі. Сағаттық төлем оқу жүктемесінің нақты орындалған көлеміне пропорционалды түрде жүргізіледі. Бұл ретте оқу (оқытушылық) жұмысының бір сағаты үшін ақы төлеу мөлшері алмастыратын қызметкердің біліктілігін ескере отырып, алмастырылатын лауазым бойынша аптасына педагогикалық жұмыс сағаттарының белгіленген нормасы үшін көзделген жалақыны алмастырылатын лауазым бойынша жұмыс сағаттарының орташа айлық санына бөлу арқылы айқындалады. Егер сабақтар каникул кезінде жүргізілмесе, осы кезең үшін жалақы есептелмейді. Егер уақытша болмаған жұмыскердің міндеттерін орындау қатарынан екі айдан астам жалғасса, педагогтің жалақысын есептеу Қағидалардың 13-тармағында көрсетілген жалпы тәртіппен нақты педагогикалық жүктеменің барлық сағаты үшін алмастыру басталған күннен бастап жүргізіледі.
Аймағамбетов А.Қ. 04.04.2022, 04:32Ахметов Рустам
- Аймағамбетов А.Қ.
- 17.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 54
- № 731407
Здравствуйте. У меня сын учится в 4 классе. Сказали будет мониторинг. Надо сдавать тест. Тест стоит 500₸ надо купить 3 теста. На сумму 1500₸. С какой стати я должен платить за непонятный тест? Где наше бесплатное образование? Если умножить на масштабы страны то кто то хорошо "греется". Прошу дать ответ. 1.Правомерно ли это? 2. Кому идут эти деньги? 8701 599 40 30 arb07@list.ru ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемый Рустам! Согласно п. 2 ст. 63 Закона Республики Казахстан «Об образовании» государственным учреждениям образования запрещено предоставлять обучающимся и воспитанникам образовательные услуги на платной основе в рамках государственного общеобязательного стандарта образования, а также взимать с учащихся и педагогов денежные средства. Региональными управлениями образования приняты соответствующие нормативные правовые акты, запрещающие сборы финансовых средств с учащихся, в том числе на приобретение учебно-методических пособий. Органами образования по каждому факту побора принимаются меры дисциплинарного характера, вплоть до увольнения руководителей и педагогов. По факту, указанному в обращении классный руководитель 4 класса Какибаева Р.Н., где учится Ваш сын, предложила приобрести тестовый материал родителям на добровольной основе. Таким образом, любой гражданин вправе самостоятельно приобретать необходимые товары, исходя из финансовых возможностей. В случае несогласия с данным ответом Вы вправе обжаловать его в порядке, предусмотренном Административным процедурно-процессуальным Кодексом Республики Казахстан.
Аймағамбетов А.Қ. 29.03.2022, 05:31Волохина Елена
- Аймағамбетов А.Қ.
- 16.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 64
- № 731371
Приветствую Вас! Отправляла Вам запрос на площадке EOtinish, но к сожалению мой запрос проделывает очень большой путь от Вас-к Руководителям по обеспечению качества в сфере образования - ко всем Акимам Атырауской области и конечный результат- Управление Образования. Посему надеюсь на вашу качественную обратную связь и должное внимание к моему запросу. Я неоднократно обращаюсь к Вам с запросом, касательно проблемы с нехваткой мест в государственных детских садах города Атырау. Также остро стоит вопрос с нехваткой воспитателей в русскоязычных группах. Проблема не решается, за день до даты предоставления официального ответа, меня приглашают на заслушивание, где даются стандартные ответы, такие как - заселенность района, нежелание молодежи обучаться на воспитателей, низкая зарплата, привлечение воспитателей с Уральска, строительство детских садов. В рамках назначенной компетенции Департамент Образования не может решать вопросы подобного рода, на протяжении нескольких лет. Поэтому прошу инициировать проверку по факту предоставления мест в возрасте 2-3 лет. На данный момент какая статистика? В ходе заслушивания 11 марта были получены ответы. Вот, мои вопросы: 1) Детский Сад "Дюймовочка" - нет воспитателей в русскоязычные группы. Ознакомившись с информацией на официальном сайте gumcollege.kz. ККГП «Атырауский гуманитарный колледж имени К.Дутбаевой». По какой причине закрыт набор по Специальности Воспитатель организаций дошкольного воспитания и обучения на русском языке? Если есть спрос на русскоязычные группы, почему искусственно создается дефицит на местах? Прошу провести проверку по данному факту. Эта проблема существует уже несколько лет и не решается на местах. 2) Детский Сад "Счастливое Детство". Со слов главного Специалиста Айжан Салимгерейкызы - Младшая группа была закрыта после проверки СанЭпидемстанции, заведующая оштрафована на 600 тыс. тенге. Хорошо, СанЭпидемстанция провела проверку, были выявлены нарушения. Это предписание, для того чтобы и вовсе закрыть группу? Прошу провести проверку по данному инцинденту. По этой причине 20 детей лишены возможности ходить в государственный детский сад. По чьей вине? 3) Была дана рекомендация, обращать внимание на качество услуг дошкольной организации, а не расположение. По данному пункту прошу обозначить какие именно частные сады города Атырау имеют лицензию для обучения? 4) На основании вышеизложенного и моих неоднократных обращений к уполномоченным лицам. Прошу провести анализ данных по количеству детей, зарегистрированных в системе Индиго, которые не получили места по достижению возраста 2- 3 года. Давайте будем общаться предметно, есть проблема, необходимо найти решение. Создана специальная платформа по приему обращений. Поэтому решите мой вопрос. Посему повторно прошу обратить внимание на данную проблему и дать ответ с Министерства Образования. Еще раз упомяну, что Согласно ст. 6 Закона РК «Об образовании» учет детей дошкольного возраста, обеспечение их дошкольным образованием относится к компетенции местного исполнительного органа. Ввиду того что в рамках назначенной компетенции Уполномоченный Орган- Управление Образования г. Атырау, не может решить вопрос с нехваткой мест в государственных детских садах прошу рассмотреть мое обращение в Министерстве Образования. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемая Елена! Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее - Министерство) на Ваши обращения аналогичного содержания даны ответы в рамках установленной компетенции. Дополнительно сообщаем, что согласно ст. 30 Закона РК «Об образовании» дошкольное воспитание и обучение осуществляется с рождения и до приема в 1 класс в семье, с 1 года до приема в 1 класс – в дошкольных организациях, с 5-ти лет в виде предшкольной подготовки – в семье, дошкольных организациях и предшкольных классах школ (лицеев, гимназий). Министерством совместно с местными исполнительными органами проводится планомерная работа по обеспечению доступности дошкольного воспитания и обучения (учет детей, охваченных дошкольным образованием, анализ очередности для получения направления в дошкольную организацию, составление пошагового плана ввода и открытия дошкольных организаций, финансирование дошкольного образования из местного и республиканского бюджетов, размещение госзаказа на дошкольное образование и другое). Согласно административных данных в Атырауской области функционируют 319 дошкольных организаций, в них воспитываются 31,8 тыс. детей. Охват детей 1-6 лет дошкольным образованием составляет 77%. В очереди за получением места стоят 19,6 тыс.детей, из них 11,2 тыс.детей – в городской местности. По информации Управления образования Атырауской области проводится работа по устранению проблемы дефицита мест в детских садах и обеспечению их педагогами. В текущем году в г. Атырау строится 9 детских садов (всего на 2610 мест) по государственному частному партнерству и 2 детских сада (всего на 320 мест) строит компания ТШО по программе «Игілік». Все дошкольные организации уведомляют региональный уполномоченный орган в области образования (региональный департамент качества в сфере образования) о начале своей деятельности и соответствии дошкольной организации нормативным требованиям.
Аймағамбетов А.Қ. 29.03.2022, 04:51Нечаева Ольга
- Аймағамбетов А.Қ.
- 16.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 12
- № 731345
Письмо От Первого руководителя общественного фонда «Заботливое сердце» г. Тараз, Хартман Турнак Элизабет Мари. От Нечаевой Ольги Вячеславовны ( директора детского сада с английским языком обучения «Sky Rainbow», организатором ежегодного летнего отдыха для детей на английском языке). От Федоровой Натальи Анатольевны (директора детского сада «Home Academy» с английским языком обучения и психологическим сопровождением детей) Каждый из нас имеет достаточно опыта в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В течении многих лет мы соприкасались и использовали в своей практике международные методики развития и обучения. На сегодняшний день мы сотрудничаем с командой профессионалов, работающих в сфере образования из Казахстана, России, Колумбии, Южной. Кореи, Бразилии, США и т.д. В своей многолетней практике мы увидели, что существует категория детей, на которую необходимо обратить более пристальное внимание в Казахстане. Это дети, входящие в «группу риска» и относящиеся ко 2 и 3 группе детей с особыми образовательными потребностями. Так как этой категории уделяется внимание, но не в полном объёме, как бы этого хотелось. То часть детей по разным причинам не была выявлена. А если у ребенка не смогли выявить сложности, которые он имеет, то соответственно и не смогли помочь. Всех этих детей можно отнести к «группе риска». Слово «риск» означает возможность, большую вероятность чего-либо, как правило, негативного, нежелательного, что может произойти или не произойти. Поэтому, когда говорят о детях группы риска, подразумевается, что эти дети находятся под воздействием некоторых нежелательных факторов, которые могут сработать или не сработать. И чем раньше будут выявлены дети, нуждающиеся в психолого-педагогической помощи, тем раньше помощь будет оказана и тем раньше можно предупредить у детей негативные и нежелательные последствия, которые могут произойти или не произойти. Мы считаем, что детей этой категории необходимо стараться выявлять уже на этапе дошкольного возраста, чтобы вовремя оказать помощь, направить детей и родителей в правильном направлении. Т.е. работать на предупреждение и профилактику. На сегодняшний день мы наблюдаем такую картину, что с одной стороны есть не выявленные дети, нуждающиеся в психолого-педагогической помощи и с другой стороны есть педагогические работники, которые не могут до конца выявить этих детей из-за недостаточности информированности о том, как определить детей, которые относятся к детям с особыми образовательными потребностями. Уделяя пристальное внимание этой категории детей в Казахстане мы сможем благотворно повлиять на их жизни, и таким образом сократить риск попадания этих детей в будущем в различные группы молодых людей с девиантным поведением. Что благотворно может сказаться на будущем Казахстана. Исходя из некоторых исследований, которые проводились за рубежом, около 70 процентов подростков состоящих на учете в ювенальных органах, оказываются дети с трудностями в обучении (дизлексия, дизграфия) , которых вовремя не выявили и которым вовремя не оказали помощь. Согласно Вашингтонскому самиту по проблемам обучаемости 1994 года до 60 процентов подростков, проходящих лечение от наркозависимости имеют трудности с обучением. 31 процент подростков с трудностями в обучении и воспитании. как правило совершают преступления через 3-5 лет после окончания школы. В Казахстане мы пока еще не до конца изучили исследования и статистику в этой области. Имея огромный опыт работы с детьми разных категорий и имея международный опыт и информационную поддержку педагогических работников разных стран, мы хотели не только акцентировать внимание на сложности ситуации, но и предложить некоторое пути решения. А также возможно пути взаимодействия с Министерством образования в этой области. Мы готовы внести свой посильный вклад в образование и воспитание подрастающего поколения. Именно с этой целью мы записались на прием к Министру образования 31 марта 2022 года. С огромным уважением к Вам, Хартман-Турнак Элизабет Мари, Нечаева Ольга Вячеславовна, Федорова Наталья Анатольевна. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемая Ольга! Комитет дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан (далее – Комитет), рассмотрев Ваше обращение, сообщает следующее. В целях выявления в раннем возрасте детей с ограниченными возможностями и оказания своевременной коррекционной поддержки Министерством совместно с другими заинтересованными государственными органами ведется работа по интеграции информационных систем для обмена сведениями о детях. Это позволит проводить 100%-ый учет детей дошкольного возраста с соответствующей дальнейшей реализацией психолого-педагогической поддержкой детей с ограниченными возможностями. Кроме этого, планируется проведение курсов повышения квалификации специальных педагогов и педагогов-психологов по работе с детьми с ограниченными возможностями. Также будет реализована подготовка 10 тренеров из числа преподавателей и специалистов Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования. Комитет в рамках компетенции готов рассмотреть Ваши предложения по психолого-педагогической коррекции детей с ограниченными возможностями. По возникшим вопросам Вы можете обратиться по номеру тел: 8 7172 742127.
Аймағамбетов А.Қ. 24.05.2022, 05:42Арестов Олег
- Аймағамбетов А.Қ.
- 16.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Мемлекеттік органдардың жұмысы туралы(мемлекеттік қызмет көрсету) ·
- 47
- № 731325
Здравствуйте, уважаемый господин Министр. Просьба на основании Закона «О доступе к информации» ответить на вопрос - В феврале этого года в ходе рабочего визита Президента РК в РФ был подписан Меморандум о взаимопонимании между Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и Министерством образования и науки Республики Казахстан, где можно ознакомится с текстом данного документа? С уважением Арестов Олег. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемый Арестов Олег! Меморандум после прохождения необходимой процедуры регистрации в депозитарии Министерства иностранных дел Республики Казахстан, будет размещен на сайте Министерства образования и науки Республики Казахстан, где можно будет ознакомится с текстом.
Аймағамбетов А.Қ. 15.04.2022, 11:03Клышбаева Асель
- Аймағамбетов А.Қ.
- 16.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 49
- № 731301
письмо воспитателей ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемая Асель! Реестром должностей гражданских служащих в сфере образования и науки, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2016 года №123 (далее - Реестр), должности педагогов, непосредственно занятых в реализации образовательных программ, отнесены к Блоку В2, ступеням 1-4. Воспитатели, работающие в коррекционных учреждениях (ПМПК, КППК, КДГ), отнесены к Блоку В3, ступеням 1-4. Исходя из приведенного размещения должностей в Реестре, для воспитателей специальных организаций образования применяется меньший по значению коэффициент при исчислении заработной платы по функциональным блокам. Действующая в государственных организациях образования система оплаты труда, утвержденная постановлением Правительства РК от 31 декабря 2015 года №1193 «О системе оплаты труда гражданских служащих, работников организаций, содержащихся за счет средств государственного бюджета, работников казенных предприятий», представляет собой целый комплекс взаимосвязанных правил и норм, что в совокупности обеспечивает осуществление дифференциации, начисления и регулирования величины заработной платы по каждой отдельно взятой группе и категории работников. Данная система оплаты труда предусматривает степень сложности организации и протекания трудового процесса, а также такие трудовые характеристики работника как: - уровень образования, - производственная степень квалификации, - опыт, стаж и т.д. Эти принципы и требования являются основой Реестра должностей гражданских служащих в сфере образования и науки. Как правило, педагоги, непосредственно занятые в реализации учебных программ, вынуждены тратить значительно большее время на подготовку к занятиям, чем работники других категорий, что связано с: - разработкой календарных и поурочных планов, - подготовкой дидактических материалов, - проверкой письменных работ учащихся, - поиском новой информации по теме проводимых занятий и т.д. В связи с этим, у учителя специальной организации образования временные затраты на подготовку к рабочей смене, фактическая нагрузка больше чем у воспитателей. В свою очередь, в рамках исполнения поручения Главы государства, данных в Послании народу Казахстана от 2 сентября 2019 года «Конструктивный общественный диалог – основа стабильности и процветания Казахстана», начиная с 1 января 2020 года должностные оклады педагогов, в т.ч. воспитателей специальных организации образования, ежегодно повышаются на 25%. Данная мера предусмотрена до 2023 года включительно.
Аймағамбетов А.Қ. 04.04.2022, 04:30Абдкадиров Алтынбек
- Аймағамбетов А.Қ.
- 16.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Мемлекеттік органдардың жұмысы туралы(мемлекеттік қызмет көрсету) ·
- 89
- № 731299
В соответствии со ст.24 Гражданского кодекса Республики Казахстан, законодательными актами могут быть установлены случаи, когда на совершение сделки несовершеннолетним и за несовершеннолетнего требуется предварительное согласие органа опеки и попечительства. Согласно п.2 ст. 128 Кодекса Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», опекун не вправе без предварительного разрешения органа, осуществляющего функции по опеке или попечительству, совершать, а попечитель - давать согласие на совершение сделок по отчуждению, в том числе обмену или дарению имущества подопечного, или заключать от его имени договор поручительства, сдаче его внаем (в аренду), в безвозмездное пользование или в залог, сделок, влекущих отказ от принадлежащих подопечному прав от наследства по закону и по завещанию, раздел его имущества или выдел из него доли, а также любых других сделок, влекущих уменьшение имущества подопечного. Такое согласие органа опеки и попечительства возможно получить посредством веб-портала «электронного правительства» www.egov.kz. Выдача справок по опеке и попечительству осуществляется в соответствии с Правилами оказания государственной услуги «Выдача справок по опеке и попечительству». Однако ни на самих справках, ни в правилах, ни в иных нормативно-правовых актах, срок действия решения органа опеки и попечительства не регламентирован. В связи с чем, прошу разъяснить на какой срок предоставляется и в течение какого срока действует решение органа опеки и попечительства о согласии по распоряжению имуществом принадлежащему несовершеннолетнему. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемый Алтынбек! Ваше обращение перенаправлено в Комитет по охране прав детей МОН РК для рассмотрения за номером 731296/1.
Аймағамбетов А.Қ. 17.03.2022, 11:55Абдкадиров Алтынбек
- Аймағамбетов А.Қ.
- 16.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Мемлекеттік органдардың жұмысы туралы(мемлекеттік қызмет көрсету) ·
- 96
- № 731296
В соответствии со ст.24 Гражданского кодекса Республики Казахстан, законодательными актами могут быть установлены случаи, когда на совершение сделки несовершеннолетним и за несовершеннолетнего требуется предварительное согласие органа опеки и попечительства. Согласно п.2 ст. 128 Кодекса Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», опекун не вправе без предварительного разрешения органа, осуществляющего функции по опеке или попечительству, совершать, а попечитель - давать согласие на совершение сделок по отчуждению, в том числе обмену или дарению имущества подопечного, или заключать от его имени договор поручительства, сдаче его внаем (в аренду), в безвозмездное пользование или в залог, сделок, влекущих отказ от принадлежащих подопечному прав от наследства по закону и по завещанию, раздел его имущества или выдел из него доли, а также любых других сделок, влекущих уменьшение имущества подопечного. Такое согласие органа опеки и попечительства возможно получить посредством веб-портала «электронного правительства» www.egov.kz. Выдача справок по опеке и попечительству осуществляется в соответствии с Правилами оказания государственной услуги «Выдача справок по опеке и попечительству». Однако ни на самих справках, ни в правилах, ни в иных нормативно-правовых актах, срок действия решения органа опеки и попечительства не регламентирован. В связи с чем, прошу разъяснить в течение какого срока действует решение органа опеки и попечительства о согласии по распоряжению имуществом принадлежащему несовершеннолетнему. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемый Алтынбек! Ваше обращение перенаправлено в Комитет по охране прав детей МОН РК для рассмотрения.
Аймағамбетов А.Қ. 17.03.2022, 11:53