- Блогтар
- Бейсембаев Ғ.Б.
Бейсембаев Ғ.Б.
ҚР Оқу-ағарту министрi
Сатарова Дамира
- Аймағамбетов А.Қ.
- 10.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 86
- № 730471
САламатсызба, менің қызым ТарГУ ден КазГУ ге 2021 жылы ауысты, заң талаптарына сәйкес бұйрық шықты. Грантпен окуға тускен осы грантымен КазГУге ауысты. Ендігі менің сауалым неге КазГУге ауыскан мезеттен бастап степендиясы токтатылды. Сен қосыша пәндерді оқымагансын сол үшін степендия төленуге жатпайды деп бұйрық шыққан, разница пәндерін толық оқып бітпегенін үшін деп. Степендияны мемлекет бөлмейме әр балаға Университет емес. Қай заңмен шектеу қойылған, не үшін степендия төленбейді соны түсінідіріп берсеңіздер.Рахмет.Істеріңізге сәттілік тілеймін. ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Дамира! Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 7 ақпандағы №116 «Білім беру ұйымдарында білім алушыларға мемлекеттік стипендияларды тағайындау, төлеу қағидаларын және олардың мөлшерлерін бекіту туралы» қаулысына сәйкес бір оқу орнынан басқасына ауыстырылған студенттерге, интерндерге, магистранттарға мемлекеттік стипендия алдыңғы семестр қорытындысы бойынша оқу жоспарларындағы айырма жойылғаннан кейін белгіленген тәртіппен тағайындалады және төленеді.
Аймағамбетов А.Қ. 14.03.2022, 03:47КАРАШИНА АЙНУР
- Аймағамбетов А.Қ.
- 10.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 65
- № 730451
Добрый день! При расчете питания для обучающихся медицинский колледж г. Кокшетау руководствуется Постановлением Правительства Республики Казахстан от 12 марта 2012 года № 320 «Об утверждении размеров, источников, видов и Правил предоставления социальной помощи гражданам, которым оказывается социальная помощь», где государство частично компенсирует расходы на питание в период получения образования студентам из многодетных семей. Убедительно просим дать уточнение, что входит в период получения образования? Включаются ли в данный период выходные и праздничные дни? ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемая Айнур Карашина! Согласно пункту 5 постановления Правительства Республики Казахстан от 12 марта 2012 года № 320 «Об утверждении размеров, источников, видов и Правил предоставления социальной помощи гражданам, которым оказывается социальная помощь» детям из многодетных семей государство частично компенсирует расходы в период получения образования в период обучения в организациях технического и профессионального, послесреднего, высшего образования имеют право на бесплатное горячее питание из расчета 40 процентов стоимости дневного рациона для детей-сирот за счет республиканского или местных бюджетов. Вместе с тем, студент не обеспечивается бесплатным горячим питанием в выходные и праздничные дни. Так как, в эти дни не осуществляется учебный процесс.
Аймағамбетов А.Қ. 29.03.2022, 11:27Марданов Унгарсин
- Аймағамбетов А.Қ.
- 10.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 77
- № 730332
- Қайырлы таң Асхат Қанатұлы! Сізге өтініш жолдауға мәжбүр қылып отырған бұрынғы В.И.Ленин атындағы Қазақ политехникалық институтының (қазір Satbayev University) басқарма төрағасы- ректоры Бегентаев М.М мырза болып отыр. - Мен ол кісінің жеке блогіне 03.03.2022 жылы мынандай мәтінде өтініш жолдағанмын: «Қайырлы кеш, Бегентаев М.М мырза! Сізге өтініш жолдаушы В.И.Ленин атындағы Қазақ политехникалық институтының 1980 жылғы түлегі Марданов Оңғарсын Маралұлы, 14.10.1959 жылы туылғанмын (ЖСН 591014301672). Мен 1975 жылы Алматы қаласындағы осы аты аталған институттың мұнай факультетіне түстім және 1980 жылы ойдағыдай аяқтап, тау-кен инженері мамандығын алып шықтым(диплом нөмірі: ЖВ 220223, 1980 жылы 1 шілдеде берілген). Мұнай саласында 40 жылдан астам уақыт еңбек еттім, осы жылы жасым толып, зейнеткерлікке шығуым керек. Зейнеткерлікке құжат қабылдайтын мекеме, осы оқыған уақытты еңбек өтіліне қосу үшін менен 1975-1980 жылдары арасында Қазақ ПТИ-да оқығаным жөнінде анықтама сұрайды. Мен сізден осы анықтаманы Алматы қаласында тұратын ағам Байзуллин Руслан Хамитұлына беруіңізді сұраймын». ... - Қолданыстағы ережеге сәйкес, менің өтінішім жедел түрде қарастырылып, жұмысқа алынып, 15 жұмыс күні ішінде жауап берулері тиіс, алайда өтінішім әлі күнге дейін жұмысқа алынған жоқ. Менің өз ойым, Бегентаев М.М мырза блогін ашпайтынға ұқсайды. - 09.03.2022 жылы өтінішім жұмысқа алынбауы себепті екінші рет мынандай өтініш жолдадым: «Қайырлы кеш, Бегентаев М.М мырза! Мен сізге 03.03.2022 жылы 729647 нөмірлі өтініш жолдағанмын. Бүгін 4 жұмыс күні өтті, алайда менің өтінішім қабылданып, жұмысқа алынған жоқ. Сізден өтінішімнің осыншама ұзақ қарастырылып, әлі күнге дейін жұмысқа алынбауының себебін жедел хабарлауыңызды сұраймын». Бірақ «баяғы жартас, сол жартас» деген сияқты еш өзгеріс жоқ, бұл өтініште қабылданып, жұмысқа алынған жоқ, соған қарағанда Бегентаев М.М мырзаның жеке блогінің ашылмайтыны дұрыс сияқты. - Құрметті Асхат Қанатұлы ! Өзім Алматы қаласынан алыс жерде, Ақтөбе қаласында тұруыма байланысты, жоғарыда айтылған анықтама қағазын, Satbayev University басшыларының, аты өтініште айтылған адамға берулеріне ықпал етуіңізді сұраймын. ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Унгарсин! «Білім туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 43-бабына сәйкес білім беру ұйымдары Қазақстан Республикасының заңнамасында, тиісті үлгідегі білім беру ұйымдарының қызметі туралы үлгілік ережелер мен білім беру ұйымдарының жарғыларында белгіленген шектерде оқу-тәрбие процесін жүзеге асыруды, кадрларды іріктеу мен орналастыруды, ғылыми, қаржы-шаруашылық және өзге де қызметті дербес жүзеге асырады. Осыған байланысты, Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университетімен берілген мұрағаттық анықтаның сканерленген түрін жолдаймыз. Мұрағаттық анықтаманың тұпнұсқасын алу үшін Сізге (немесе Сіздің өкіліңізге сенімхаты бойынша) Алматы қаласы, Сәтбаев көшесі, 22 (№403 каб.) мекен-жайында орналасқан Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университетіне баруыңыз қажет екендігін атап өтеміз.
Аймағамбетов А.Қ. 17.03.2022, 10:29ШАКЕНОВА ГУЛСИМ
- Аймағамбетов А.Қ.
- 09.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 103
- № 730265
Уважаемый Айтмагамбетов Асхат Канатович. Просим Вас о разъяснении №598 Об утверждении Правил организации питания обучающихся в государственных организациях среднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также приобретения товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в государственных дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях технического и профессионального, послесреднего образования утвержденный Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 598. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 14 декабря 2018 года № 17948 Приложение 8, примечание по пункту 1 где четко указано что наличие опыта работы за предыдущие 5 лет, предшествующие текущему году – подтверждается копиями ранее заключенных договоров с указанием периода поставки товаров, актами приема-передачи товаров за последний месяц исполнения данных договоров. Возможность прикреплять счет-фактуру, накладную вместо акта выполненных работ за последний месяц не указываются нигде. Однако участвующие в конкурсе поставщики подают жалобу, несмотря на требования 598 приказа. Подытоживая вышеперечисленные данные просим Вас разъяснить можно ли начислять баллы поставщикам прикрепляющим к договору счет-фактуру, накладную вместо акта выполненных работ за последний месяц. ...
ТолығырақЖауаптар
Добрый день! Ваше обращение перенаправлено в Комитет по охране прав детей МОН РК для рассмотрения.
Аймағамбетов А.Қ. 10.03.2022, 10:49Ержанова Анаргуль
- Аймағамбетов А.Қ.
- 09.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 102
- № 730241
Жалоба по итогам конкурса по выбору государственно-частного партнерства по проекту ГЧП «Передача в доверительное управление школьной столовой при коммунальном государственном учреждении «Общеобразовательная школа №1 имени Исакова Петра Михайловича, Героя Советского Союза города Акколь отдела образования по Аккольскому району управления образования Акмолинской области» (далее - Конкурс ГЧП). Допущены нарушения законодательства и Правил №725 ГЧП, при проведении конкурса, неправомерное отклонение конкурсной заявки ИП Ержанова А.С. В связи с чем, убедительно прошу объективного рассмотрения конкурсных заявок и определения победителя конкурса на основе предоставленных документов на рассмотрение, подсчета баллов по критериям, опыту реализованных проектов, квалификации сотрудников, предоставляемых цен, согласно установленных норм и требований законодательства. Прошу взять на контроль объективность рассмотрения конкурсных заявок и не допустить заключение договора по данному проекту ГЧП, до окончания итогов проверки, так как соответствующая жалоба направлена в ДВГА Акмолинской области. Жалоба по фактам допущеных нарушений, направленная в ДВГА прилагается ... ...
ТолығырақЖауаптар
Добрый день! Ваше обращение перенаправлено в Комитет по охране прав детей МОН РК для рассмотрения.
Аймағамбетов А.Қ. 09.03.2022, 04:39Баранбаева Айгуль
- Аймағамбетов А.Қ.
- 09.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 55
- № 730226
Здравствуйте, Асхат Канатович! Я, Баранбаева Айгуль Сериковна, педагог - психолог № 11 детского сада (работаю на 0,5 ставки) и № 63 детский сад (1 ставка и основное место работы).Обращаюсь к вам из - за безвыходной ситуации. В МОН РК call centrа никто не отвечает (даже Жомарт Петрович). В августе 2021 году я подтвердив высшую категорию, получила педагога - исследователя. Бухгалтера оба сада понизили мне коэффициент начисления заработной платы с В 3-1 на В3-4. утверждая что моя высшая категория истекла, а педагог - исследователь ВСЕГО ЛИШЬ педмастерство - это не категория. Я доказываю, что согласно приказу №83 МОН РК п. 94 Педагогам, которым присвоена: квалификационная категория "высшая категория" приравнивается квалификационным категориям "педагог-исследователь" и (или) "педагог-мастер". и согласно Реестра должностей гражданских служащих в сфере образования и науки от 29 января 2016 года № 123 с изменением, внесенным приказом Министра образования и науки РК от 27.12.2018 № 716 (вводится в действие с 01.01.2019).Специалисты высшего уровня квалификации высшей категории отнесены к ступени В3-1. Но руководство ответило "Каждый закон понимает ПО _ СВОЕМУ" Как это понимать??? ЭТО говорит о некомпетентности или не желании решать вопрос, консультироваться с прямым своим руководством???? Или же действительно не понимаю ЗАКОН! Для кого он написан??? Защищает чей статус??? С сентября не могу добиться нормальной заработной платы: то не правильно считают мой стаж ( у меня почти 17 лет, они считают 15 лет) тем самым снижают мою категорию стажа (не желают делать перерасчет, утверждая что налоги уже оплачены, то должна доказывать, что многодетная семья (хотя документы сданы вовремя! Для чего собирать пакет документов, если туда даже заглядывают???) Кроме того, мало было доказательств с моей стороны, утверждающей что коэффициент не должен снижаться, они мне ответили, пока не придет ответ с МОН РК, мы не будем вам начислять заработную плату. Лучше сделать перерасчет, чем возврат" . Прошу Вас и надеюсь, на принятие справедливого решения! Так как только после вашего решения, у меня будет должная заработная плата. Ведь по словам, заведующей: ЗАКОН каждый понимает по своему!!!! ПРи любом ответе, прошу дать ссылки на приказы, законы, статьи. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемая Айгуль! Согласно пункту 94 Правил и условий проведения аттестации педагогов , присвоенные педагогам квалификационные категории по старому формату аттестации (I квалификационная категория, II квалификационная категория и III квалификационная категория) приравниваются к новым квалификационным категория следующим образом: - педагог без категории является педагогом и к нему приравнивается квалификационная категория «педагог»; - квалификационная категория «вторая категория» приравнивается квалификационной категории «педагог-модератор»; - квалификационная категория «первая категория» приравнивается квалификационной категории «педагог-эксперт»; - квалификационная категория «высшая категория» приравнивается квалификационным категориям «педагог-исследователь» и (или) «педагог-мастер». На основании вышеизложенного Ваша квалификационная категория педагогического мастерства «педагог-исследователь» приравнивается к высшей квалификационной категории. Следовательно, оплата труда должна производится исходя из фактической нагрузки с учетом имеющейся квалификационной категории педагогического мастерства «педагог-исследователь» в установленном законодательством порядке по блоку В3-1 согласно Реестру должностей гражданских служащих в сфере образования и науки .
Аймағамбетов А.Қ. 04.04.2022, 10:35НУРБАЕВА КАНСУЛУ
- Аймағамбетов А.Қ.
- 09.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 50
- № 730187
Мен, Шукирбаева Нурсулу Муханбеткалиевна 1987-1990жылы аралығында Нөкіс педагогикалық училищесінде бастауыш сынып мұғалімі дипломын алдым, 2011-2013ж. Шымкент қаласындағы Қазақстан инженерлі-педагогикалық халықтар достығы университетінде биология пәні бойынша жоғары диплом алдым. Үздіксіз бастауыш сынып мұғалімі қызметін атқарып келемін. Менің сұрағым 1. Маған еңбек ақыны жоғары біліммен төлей ма? әлде арнаулы орта біліммен төлей ма? 2. Егер бастауыш сынып мұғалімінің екінші жоғары дипломы педагог- психолог мамандығы болған жағдайда қалай төленеді? 3. Бастауыш сынып мұғалімі арнаулы дипломы және екінші дипломы жоғары қазақ тілі пәні мұғалімі, ал үшінші дипломы педагог- психолог магистрі дипломы бар мұғалімге еңбек ақы қандай білімі бойынша төленеді? ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Кансұлу! Педагогтерді тиісті тізілімдік топқа жатқызу Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларына (бұдан әрі – Үлгілік біліктілік сипаттамаларына) сәйкес жүзеге асырылады. Аталған Үлгілік біліктілік сипаттамаларының 58 – тармағына сәйкес «Барлық мамандықтардың пән мұғалімдері» лауазымының біліктілігіне тиісті бейін бойынша білімінің болуы жөнінде талап қойылды. 2020 жылға дейін бұл талап санаты жоқ мұғалімдерге және екінші біліктілік санаты бар мұғалімдерге қойылған. Педагогикалық шеберліктің жоғары немесе бірінші санаты бар мұғалімдерге мамандығы мен бейініне қарамастан кез келген жоғары педагогикалық білімінің болуы бойынша біліктілік талабы қойылған. «Құқықтық актілер туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 43-бабына сәйкес нормативтiк құқықтық актiнiң күшi ол қолданысқа енгiзілгенге дейiн туындаған қатынастарға қолданылмайды. Азаматтарға жаңа міндеттер жүктейтін немесе олардың жағдайын нашарлататын нормативтік құқықтық актілердің кері күші болмайды. Осылайша, мұғалім жоғары немесе бірінші біліктілік санатын, аталған Үлгілік біліктілік сипаттамаларына соңғы өзгертулер енгізілгенге дейін алынған жағдайда, сондай-ақ аталған өзгертулер қолданысқа енгізілгенге дейін бастауыш сынып мұғалімінің лауазымында болған жағдайда, оған жалақы біліктілігі жоғары деңгейлі маман ретінде есептелінуі тиіс. Осыған орай, егер Сіз жоғары немесе бірінші біліктілік санатын жоғарыда аталған өзгертулер енгізілгенге дейін алған болсаңыз, сондай -ақ соңғы өзгертулер енгізілгенге дейін бастауыш сынып мұғалімі лауазымында болған жағдайда Сізге жалақы жоғары немесе бірінші санатты біліктілігі жоғары деңгейлі маман ретінде есептелінуі тиіс.
Аймағамбетов А.Қ. 04.04.2022, 10:34Алжанова Айгул
- Аймағамбетов А.Қ.
- 09.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 99
- № 730177
Құрметті министр, мен логопед пәнінең орта мектепте сабақ берем. Мені қабылдауыңызды сұраймын. Қордаланған мәселе көп осы салада. ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Айгүл! Министрге қабылдауға жазылу үшін 74-24-25 нөміріне хабарласуыңызды сұраймыз.
Аймағамбетов А.Қ. 09.03.2022, 04:28Алимов Дастан
- Аймағамбетов А.Қ.
- 09.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 55
- № 730166
В юридическую службу. На ответ по ранним запросам №728460,728463. В ответе указывается ссылка на приказ МОН РК №50 от 22.02.2013 года, но следует понимать, что Закон выше чем приказ. В п.3 ст.40 Закона РК «Об образовании» сказано, что статус организации образования (ТИП, ВИД) определяется ее учредителями и отражается в ее уставе. В уставе РГКП «Республиканский научно-практический центр «Дарын» ее статус как организации образования не установлен. Кроме того, в п.1 ст.41 этого же Закона предусмотрено какие требования должны содержаться в уставе организации образования. Стоит заметить, что требования, указанные в ст.41 Закона в уставе центра «Дарын» не содержаться. На основании вышеизложенного, центр «Дарын» не является организацией образования. Сам приказ МОН РК №50 от 22.02.2013 года противоречит Закону РК «Об образовании». Чтоб не было противоречий, нужно пп.6) п. 2 приказа дополнить уточняющими (конкретизирующими) условиями. Согласно ст.12 Закона РК «О правовых актах» при наличии противоречий в нормах нормативных правовых актов разного уровня действуют нормы акта более высокого уровня. В этой связи, нужно руководствоваться Законом РК «Об образовании». Прошу дать четкий АРГУМЕНТИРОВАННЫЙ ответ, в противном случае будут применены нормы Главы 13 Административного процедурно-процессуального кодекса РК. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемый Алимов Дастан! Министерство образования и науки Республики Казахстан, рассмотрев Ваше обращение, касательно разъяснения исчисления стажа работников Республиканского государственного казенного предприятия «Республиканский научно-практический центр «Дарын», сообщает следующее. В соответствии с подпунктом 2) статьи 1 Трудового кодекса Республики Казахстан гражданский служащий - лицо, занимающее в установленном законодательством Республики Казахстан порядке оплачиваемую штатную должность в казенных предприятиях, государственных учреждениях и осуществляющее должностные полномочия в целях реализации их задач и функций, осуществления технического обслуживания и обеспечения функционирования государственных органов. Правила и условия исчисления стажа работы гражданских служащих, работников казенных предприятий определены приказом Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 10 июня 2016 года № 495. В случае несогласия с данным ответом Вы вправе обжаловать его в порядке, предусмотренном Административно-процессуальным кодексом Республики Казахстан.
Аймағамбетов А.Қ. 31.03.2022, 11:31Мұратқанов Мирас
- Аймағамбетов А.Қ.
- 09.03.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 81
- № 730106
Қайырлы күн, Асхат Қанатұлы! Мен, Семей қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 12-ші сынып оқушысы, Мұратқанов Мирас Жәнібекұлы боламын. Мен Қазіргі Әлемдегі Қазақстан пәнінен «Пандемия кезінде қашықтықтан оқуға көшу Қазақстандағы білім деңгейіне қаншалықты ықпалын тигізді?» деген тақырыпта зерттеу жұмысын жүргізудемін. Курстық жұмыстың негізгі талабы ретінде сұхбат алынуы қажет. Тақырыпты ашу мақсатында Қазақстанның білім беру жүйесінің қашықтықтан оқытуға кенеттен көшуі әсері мәселесі бойынша сізден кішігірім сұхбат алайын деп едім. Егер сіз қарсы болмасаңыз және уақытыңыз болса, келесі сұрақтарға жауап беруіңізді сұраймын. Алдын ала рахмет! 1) Пандемия күтпеген жерден басталып, карантин уақытына бүкіл оқыту жүйесі онлайн оқытуға көшті. Қазақстандағы білім беру жүйесі осындай қатты өзгерістерге қаншалықты дайын болды? 2) Онлайн оқыту кезіндегі мектептердегі оқу процессінің мықты және әлсіз тұстары туралы сіз не айта аласыз? 3) Білім беру жүйесіне тиген осындай өзгерістер оған қандай мүмкіндіктер аша алады деген ойдасыз? 4) Онлайн оқыту тәжрибесі арқасында білім беру жүйесіне болашақта қандай өзгерістерді күтуге болады? ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Мирас! Кеңінен белең алған пандемия бүкіл әлемнің білім беру жүйесі үшін ауыр сынаққа айналды. Балалардың мектеп қабырғасында дәстүрлі форматта білім алуы мүмкін болмай қалды. Адамзат мұндай жаһандық проблемамен алғаш рет бетпе-бет кездесіп отыр. Халықаралық тәжірибе зерделенді. ЮНЕСКО-ның мәліметіне сәйкес 191 ел мектептерін ұлттық деңгейде жапты. Әлем бойынша оқытудың балама түрлері ойластырылды. Қашықтан білім беру үшін сабақтарды телеарналар арқылы трансляциялау, видеосабақтарды арнайы платформаларға жүктеу, радио арқылы сабақтарды аудиотрансляциялау, электрондық пошта және пошта қызметі сынды т.б. тәсілдер пайдаланылды. Әр мемлекет қашықтан оқыту процесінің оқушылар мен студенттерге неғұрлым қолжетімді болуын мақсат етті. Ол үшін интернеттің, техникалық инфрақұрылымның қолжетімділігін анықтап, білім беру бағдарламаларының мазмұнын бейімдей бастады, барлығын ескере келе тиімді нұсқасын алдын ала сынап көріп, таңдау жасады. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ведомстволық бағыныстағы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының https://uba.edu.kz/ сайтында орналастырылған баяндамалардан толық ақпарат ала аласыз.
Аймағамбетов А.Қ. 28.03.2022, 10:23