- Блогтар
- Бейсембаев Ғ.Б.
Бейсембаев Ғ.Б.
ҚР Оқу-ағарту министрi
Охап Айнур
- Аймағамбетов А.Қ.
- 13.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 86
- № 721983
Салеметсіз бе! Менің есімім Охап Айнур Мұратқызы. Мен Мемлекеттік аттестаттау комиссиясының шешімімен ( 25 маусым,2018 жылы,№2 хаттама) 6М070100 -"Биотехнология" мамандығы бойынша Ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша магистр дәрежесін алдым. Ұлттық біліктілік шеңберіне сәйкестік деңгей: Магистратура. 2 жыл ақылы түрде оқып,магистр дәрежесін алдым.Енді осы дипломмен мектепте биология пәнінен сабақ бере аламын ба? Сонымен қатар магистр дәрежесі үшін толемақы төлене ме? Өтініш осы сұраққа жауап берулеріңізді сұраймын.Көп рахмет. ... ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Айнұр Мұратқызы! Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Сіздің білім туралы құжаттарыңызды қарастырып, келесіні хабарлайды. 1 сұрақ Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау бағыттарының сыныптауышына сәйкес (2018 жылғы 13 қазандағы № 569 ҚР БҒМ бұйрығы) «Биотехнология» мамандығы «Биологиялық және сабақтас ғылымдар» кадрларды даярлау бағытына сәйкес келеді. Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларында (ҚР БҒМ 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығының 3-тарау 6-параграф 58) тармақшасында) барлық мамандықтардың пән мұғалімдері жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де тиісті бейін бойынша кәсіптік білімі бар немесе жұмыс өтілін қажет етпейтін педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат немесе жұмыс өтілін қажет етпейтін тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі болуы тиіс. Жоғарыда аталғандарды ескере отырып, қандай да бір лауазымға үміткер білімінің сәйкестігі туралы соңғы шешімді жұмыс беруші өзі анықтайтынын хабарлаймыз. 2 сұрақ «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңының (бұдан әрі- Заң) 8-бабы, 5-тармағына сәйкес мемлекеттік орта білім беру ұйымында кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогке негізгі жұмыс орны бойынша ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша магистр дәрежесі үшін республикалық бюджет туралы заңда белгіленген және тиісті қаржы жылы қолданыста болатын айлық есептік көрсеткіштің (бұдан әрі – АЕК) 10 еселенген мөлшерінде қосымша ақы белгіленген. Заңның 8-бабы, 1-тармағына сәйкес мемлекеттік ұйымдарда кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогке еңбекақы төлеу жүйесі, лауазымдық айлықақылар, қосымша ақылар, үстемеақылар және ынталандыру сипатындағы басқа да төлемдер Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен айқындалады, яғни қолданыстағы азаматтық қызметшілерге еңбекақы төлеудің жүйесіне (бұдан әрі-Еңбекақы төлеу жүйесі) сәйкес айқындалады. Еңбекақы төлеу жүйесіне сәйкес ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша магистр дәрежесі үшін 10 еселенген айлық есептік көрсеткіш мөлшерінде қосымша ақы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарының мұғалімдеріне, сондай-ақ, әдістемелік кабинеттің (орталықтың) педагогтеріне белгіленеді. Көрсетілген қосымша ақы тиісті дипломы болған жағдайда және негізгі жұмыс орны бойынша нақты жүктемеге қарамастан белгіленеді. Мемлекеттік білім беру ұйымдары педагогтерінің жалақысын есептеу қағидаларының 42-тармағына сәйкес магистр дәрежесі үшін қосымша ақы жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқу мерзімі екі жылдан кем емес ғылыми-педагогикалық бағыттағы (7M011 Педагогика және психология, 7M012 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы, 7M013 Пәндік мамандануынсыз мұғалімдер дайындау, 7M014 Жалпы дамудың пәндік мамандандыруымен мұғалімдерді дайындау, 7M015 ғылыми-жаратылыстану пәндер бойынша мұғалімдер дайындау, 7M016 Гуманитарлық пәндер бойынша мұғалімдер дайындау, 7M017 тілдер мен әдебиет бойынша мұғалімдерді дайындау, 7M018 Әлеуметтік педагогика мен өзін-өзі тану бойынша мамандар дайындау, 7M019 Арнайы педагогика бойынша мамандар дайындау, 7M021 Өнер, 7M022 Гуманитарлық ғылымдар, 7M023 Тілдер мен әдебиет, 7M031 Әлеуметтік ғылымдар, 7M032 Журналистика және ақпарат, 7M041Бизнес және басқару, 7M042 Құқық, 7M051 Биологиялық және аралас ғылымдар, 7M052 Қоршаған орта, 7M053 Физикалық ғылымдар, 7M054 Математика және статистика, 7M061 Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, 7M121 Әскери іс, 7M122 Ұлттық қауіпсіздік, 7M123 Қоғамдық қауіпсіздік) дайындау бағдарламалары бойынша магистратура дипломы болған жағдайда және (немесе) ғылыми-педагогикалық бағыттағы білім беру бағдарламалары бойынша ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System - Еуропиан Кредит Трансфер энд Акьюмилейшн Систем) 120 академиялық кредиттен кем емес меңгергенде, сондай-ақ Қазақстан Республикасы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі мамандықтар жіктеуішіне сәйкес жоғарыда аталған даярлау бағыттарына баламалы мамандықтары бойынша магистр дәрежесі үшін заңнамада белгіленген тәртіпте қосымша ақы жүргізіледі.
Аймағамбетов А.Қ. 14.01.2022, 06:38КЕНЖЕБАЕВА САУЛЕ
- Аймағамбетов А.Қ.
- 13.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Қаржы ·
- 96
- № 721961
Уважаемый Асхат Канатович! ГКУ «Специализированный дом ребенка» акимата города Нур-Султан (далее - Учреждение) при осуществлении закупок товаров и услуг, для нужд Учреждения, руководствуется Правилами приобретения товаров и услуг организаций, осуществляющих функции по защите прав ребенка, утвержденных приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 30 июня 2016 года № 412 (далее - Правила). При проведении процедуры закупок однородных товаров и услуг, годовой объем которых в стоимостном выражении не превышает стократный размер месячного расчетного показателя, установленного на соответствующий финансовый год законом о республиканском бюджете, Учреждение руководствуется пунктом 1-1 и параграфом 2 Правил. Вместе с тем, проведение процедуры закупа неоднородных товаров и услуг, годовой объем которых в стоимостном выражении не превышает стократный размер месячного расчетного показателя, установленного на соответствующий финансовый год законом о республиканском бюджете, в Правилах не отражены. Обратившись с письмом в КОПД МОН, нами получен ответ по данному запросу, но вопрос остается открытым? (копия письма прилагается). В связи с чем, повторно обращаемся к Вам с просьбой дать разъяснение о приобретении аналогичных неоднородных товаров и услуг, годовой объем которых в стоимостном выражении не превышает стократный размер месячного расчетного показателя, установленного на соответствующий финансовый год законом о республиканском бюджете. К примеру, в плане приобретения товаров и услуг Учреждения на 2022 год запланировано приобретение товара «Шапка теплая с шарфом» в количестве 10 штук на общую сумму 50 000 тенге; также вопрос касается и приобретения услуги по утилизации медицинских отходов на общую сумму 80 000 тенге. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемая Сауле! Министерство образования и науки Республики Казахстан, рассмотрев Ваше письмо относительно применения приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 июня 2016 года № 412 «Об утверждении Правил приобретения товаров и услуг организаций, осуществляющих функции по защите прав ребенка» (далее - Правила), повторно сообщает следующее. В соответствии со ст.30 Закона Республики Казахстан от 8 августа 2002 года №345 «О правах ребенка в Республике Казахстан» организациями, осуществляющими функции по защите прав ребенка являются организации здравоохранения, образования, социальной защиты для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, специальные организации образования и специальные организации образования с особым режимом содержания. Согласно п.1. ст.1. Правил приобретение организациями, осуществляющими функции по защите прав ребенка, товаров и услуг, относящихся к сферам естественных монополий, осуществляется способом из одного источника путем прямого заключения договора. Приобретение однородных товаров, услуг, если годовой объем таких однородных товаров, услуг в стоимостном выражении не превышает стократного размера месячного расчетного показателя, установленного на соответствующий финансовый год законом о республиканском бюджете осуществляется в порядке, указанном в пунктах 51-54 настоящих Правил. В соответствии с пунктом 4 статьи 60 Закона РК «О правовых актах» государственные органы, проводящие государственную политику, осуществляющие регулирование и управление в определенной отрасли (сфере деятельности) или к компетенции которых отнесено решение соответствующих вопросов, либо иные государственные органы в соответствии с предоставленными им полномочиями могут давать в пределах своей компетенции разъяснения нормативных правовых актов в отношении конкретных субъектов или применительно к конкретной ситуации. Такие разъяснения не имеют обязательной юридической силы и носят рекомендательный характер. Также дополнительно сообщаем, что Вы имеете право на обжалование решения, принятого по результатам рассмотрения обращения, в соответствии со ст. 91, 100 Административного процедурно-процессуального Кодекса Республики Казахстан.
Аймағамбетов А.Қ. 21.01.2022, 10:28Бейсбекова Анар
- Аймағамбетов А.Қ.
- 13.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 86
- № 721946
сәлеметсіз бе мырза! мен Стамбул Университетіні маистратураны бітірген едім қазір Абылайхан атындағы КазУМОИМЯ да мұғаліммін жұмыс орнынан диплом настрификациясын сұранысы бойынша настрификация жасауға Астанаға документтерімді жолдаған едім қабылдамай қайтарып жіберіпті сайтта жоқсыз деп мен сайтта бармын бұған дәлелімде бар, енді оқыған университетіме посольства арқылы хат жолдайын десем мына болып жатқан төтенше жағдайға байланысты посолствада база істемейді енді қайтадан жіберейін десем қабылдамай жатыр, Енді жұмыстан осы настрификациеы әкелмесен жұмыстан шығарамыз деп жатыр мен жұмысымнан айрылғым келмейді не істесем болады маған көмектесіңізші өтініш! Рахмет! ...
ТолығырақЖауаптар
Қайырлы күн! Сіздің өтінішіңіз ҚР БҒМ Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетіне қарастыру үшін жолданды.
Аймағамбетов А.Қ. 13.01.2022, 03:06Кожахметова Айнат
- Аймағамбетов А.Қ.
- 12.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 89
- № 721942
Асхат Қанатұлы сізбен онлайн кездесуге қалай жазылуға болады. ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Айнат! Министрдің қабылдауына жазылу үшін 74-24-25 нөміріне хабарласуыңызды сұраймыз.
Аймағамбетов А.Қ. 13.01.2022, 03:00Кинцель Александр
- Аймағамбетов А.Қ.
- 12.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 109
- № 721938
Уважаемый Асхат Канатович! Прошу Вас разъяснить и разобраться в сложившейся ситуации. Я работаю преподавателем-организатором НВиТП и учителем биологии в КГУ "Школа-гимназия № 6 имени Абая Кунанбаева города Степногорск отдела образования по городу Степногорск управления образования Акмолинской области" с августа 2002 года. Имею высшую категорию по обоим предметам, педмастерство "педагог-мастер" по НВиТП и "педагог-мастер" по биологии, магистр педагогических наук, учитель первого (продвинутого) уровня. С 2006 года и по настоящее время являюсь экспертом и разработчиком заданий в Национальном центре тестирования, принимаю участие в экспертной оценке деятельности ВУЗов РК Национальной палаты предпринимателей «Атамекен». Обучаюсь на втором курсе аспирантуры Московского городского педагогического университета. Имею звание "Лучший педагог", победитель республиканского конкурса "100 новых лиц Казахстана", имею множество достижений по обоим предметам в международных, республиканских, областных и городских конкурсах, в том числе имею гран-при в областном конкурсе "Лучший преподаватель НВП Акмолинской области", провожу очень большую патриотическую работу по воспитанию молодежи в духе казахстанского патриотизма. Часть проводимой мной работы можно посмотреть на странице https://www.facebook.com/profile.php?id=100001962176142 и https://www.facebook.com/groups/163562295011853 (помимо этого еще три группы). При всем при этом имею достаточно большую учебную нагрузку. На 1 ноября 2021 года директором школы не был издан приказ об изменении учебной нагрузки, а также не был издан приказ о внесении изменений в тарификационный список в связи с изменением учебной нагрузки в нарушение Приказа МОН РК № 588 от 10 декабря 2021 года. Сегодня, 12 января 2022 года, в 18.15 мне вручили письменное уведомление о том, что с меня снимают нагрузку преподавателя-организатора НВиТП с 15 января 2022 года в связи с приемом на работу штатного работника на должность преподавателя-организатора НВиТП. Вместе с тем, объявления и публикации о конкурсе на занятие вакантной и (или) временно вакантной должности педагога государственной организации образования согласно п. 89 Главы 3 Параграфа 1 Совместного приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 ноября 2021 года № 568 и Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 22 ноября 2021 года № 432 не было. Соответственно, не проводилось и самого конкурса, а также не было приказа директора школы о создании конкурсной комиссии и последующих процедур. Полагаю, что действия директора, связанные с уменьшением моей учебной нагрузки в середине учебного года, связаны в данном случае с возникшими между нами разногласиями по различным вопросам учебной деятельности, а также по поводу отношения работников охранной фирмы, которые по приказу директора проводили личный досмотр учителей школы при прохождении в школу или выхода из нее. Именно охранник на мой отказ в очередной раз открывать сумку, стал кричать, что он вызовет подмогу и будет с удовольствием наблюдать, как мне (учителю) будут заламывать за спиной руки, ставить на колени и надевать наручники, а если директор прикажет ему выворачивать у меня карманы, то он сделает и это. Естественно, что с таким отношением к учителю я не мириться не стал, посчитав это оскорблением и унижением учителя. Попросил у директора Правила внутреннего распорядка школы, но мне его не предоставили, сказав, что там не записан пункт о личном досмотре. Вместе с тем, директор школы пообещала свести со мной счеты, сказав, что ей было приказано еще до 1 сентября 2021 года снять меня с должности преподавателя-организатора НВиТП, т.к. у нее есть своя кандидатура на эту должность. Никакого письменного или устного приказа о том, что учителя обязаны проходить личный досмотр, до учителей доведено не было. На основании этого полагаю, что именно наши разногласия послужили поводом для снижения моей учебной нагрузки в середине учебного года. Прошу Вас разобраться в сложившейся ситуации. ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемый Александр! В соответствии со статьей 43 Закона Республики Казахстан «Об образовании» организации образования самостоятельны в осуществлении учебно-воспитательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Республики Казахстан, типовыми правилами деятельности организаций образования соответствующего типа и уставами организаций образования. В соответствии с пп.8) п.6 приказа и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 10 декабря 2021 года № 588 «О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 мая 2020 года № 191 «Об утверждении Правил исчисления заработной платы педагогов государственных организаций» изменения размеров должностных окладов (тарифных ставок) в месяц, повышений, доплат и надбавок педагогам производятся со дня изменения объема учебной нагрузки в соответствии с приказом руководителя организации образования, изданного после проведения тарификации, на основании положительного решения педагогического совета организации образования. То есть изменение объема учебной нагрузки должен рассматриваться на педагогическом совете школы с последующим изданием приказа руководителя школы.
Аймағамбетов А.Қ. 19.01.2022, 03:37Скоромный Игорь
- Аймағамбетов А.Қ.
- 12.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 91
- № 721934
Здравствуйте, уважаемый Асхат Канатович. Поздравляем Вас с переназначением на должность министра образования и науки Республики Казахстан! Большинство педагогов поддерживает Вас и все реформы в системе образования под Вашим руководством. Желаем Вам крепкого здоровья и успехов в профессиональной деятельности! ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемый Игорь! Спасибо за теплые слова. Желаю Вам здоровье, успехов и благополучия.
Аймағамбетов А.Қ. 13.01.2022, 02:54Гусманова Аружан
- Аймағамбетов А.Қ.
- 12.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 77
- № 721931
Қайырлы кеш! Мен сіздің үлкен еңбегіңізді және алтын уақытыңызды бағалаймын. Егер уақытыңыз болса, 720525 нөмердегі өтінішке жауап беруіңізді және қарастыруыңызды сұраймын. Алдын-ала рахмет! ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Гусманова Аружан! Қазақстанда IT саласын дамыту тақырыбына зерттеу жүргізілген жағдайда білім берудің ресми статистикасын пайдалануды ұсынамыз. Сіз ресми есептерді, ұлттық статистикалық жинақтарын, ұлттық баяндамаларды iac.kz сайтында ала аласыз. Онда Министрліктің ресми ведомстволық көрсеткіштері, оның ішінде білім беру жүйелерін цифрландыру бойынша көрсеткіштері ұсынылған. Сонымен қатар, Ақпараттық талдау орталығы АҚ сайтында (iac.kz) қашықтықтан оқытуды енгізуді зерттеу нәтижелері бойынша есепті жүктеуге болады. Министрлікке хабарласқыныңызға қуаныштымыз және оқуыңызда табыс тілейміз!
Аймағамбетов А.Қ. 17.01.2022, 09:49Закимова Альфия
- Аймағамбетов А.Қ.
- 12.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 72
- № 721930
О проведении служебного расследования ...
ТолығырақЖауаптар
Уважаемая Альфия! Процедура проведения Конкурса «Лучший преподаватель вуза» (далее – Конкурс) регламентируется Правилами присвоения звания «Лучший преподаватель вуза», утвержденными приказом и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 16 марта 2015 года № 124 (далее – Правила). Для исключения субъективности подача заявок на участие в Конкурсе, процедура проверки документов, а также их апелляция проводилась посредством информационной системы Министерства образования и науки Республики Казахстан в онлайн-режиме. На Республиканском этапе для проверки работ претендентов создана Республиканская экспертная комиссия, в состав которой вошли ученые и преподаватели, а также обладатели звания «Лучший преподаватель вуза» предыдущих лет. В целях исключения конфликта интересов, качественной и добросовестной проверки представленных документов материалы претендентов для проверки между членами экспертной группы были распределены случайным образом. Работа претендентов проверялась в три этапа, на первом этапе основной эксперт проверяет распределенные документы, дает свое заключение по каждому претенденту. На втором этапе второй эксперт проверяет распределенные документы, после заключения первого эксперта, и дает свое заключение по каждому претенденту, что подразумевает под собой перекрестную проверку. На третьем этапе документы возвращались к первому эксперту, который изучив замечания и комментарии, принимал окончательное решение по претенденту в соответствии с качественными и количественными показателями. Кроме того, работы претендентов были проанализированы независимыми экспертами Лиги академической честности, Совета молодых ученых, Альянса студентов и Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки. Вместе с тем сообщаем, что Ваша работа будет направлена на пересмотр независимыми экспертами.
Аймағамбетов А.Қ. 21.01.2022, 05:49Жолдасова Айдана
- Аймағамбетов А.Қ.
- 12.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 87
- № 721929
Менің анам, Султанова Жанар Наушарбаевна, Жамбыл облысы, Тараз қаласы #32 орта мектебінің мүмкіндігі шектеулі балалардың педогог-психолог қызметін атқарады. Өтініш беру себебі қараша айынан бастап, магистратура білімінің ақысын айлығынан алып тасталуы. Жергілікті жерге барып сұрағанында тек мұғалімдерге ғана жүреді деп айтты. Мұғалімдердің айлығы екі есе артық. Анамның оклады 90 мың тенге. Магистратура категориясының арқасында 150 мыңды құраған еді. Ол да педогог қызметін атқарады. Айлығын көтеру мақсатында магистратураны оқыған еді, екі ай ғана айлығына қосып алды. Енді оны алып тастады. Бұл қаншалықты дұрыс? Мүмкіндігі шектеулі балалмен жумыс жасап, психолог әрі педогог қызметін атқара тұра 90 мын тенге айлық алған дұрыс емес деп санаймыз, осыған байланысты тиісті шара қолданып, жауап беруінізді сұраймыз. ...
ТолығырақЖауаптар
Құрметті Айдана! «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабы, 1-тармағына сәйкес мемлекеттік ұйымдарда кәсіптік қызметін жүзеге асыратын педагогке еңбекақы төлеу жүйесі, лауазымдық айлықақылар, қосымша ақылар, үстемеақылар және ынталандыру сипатындағы басқа да төлемдер Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен айқындалады, яғни қолданыстағы азаматтық қызметшілерге еңбекақы төлеудің жүйесіне (бұдан әрі-Еңбекақы төлеу жүйесі) сәйкес айқындалады. Еңбекақы төлеу жүйесіне сәйкес ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша магистр дәрежесі үшін 10 еселенген айлық есептік көрсеткіш мөлшерінде қосымша ақы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарының мұғалімдеріне белгіленеді. Осылайша, аталған қосымша ақы мемлекеттік орта білім беру ұйымының мұғалімдеріне тиісті диплом болған жағдайда белгіленеді және нақты жүктемеге қарамастан негізгі жұмыс орны бойынша, яғни негізгі лауазымы бойынша жүргізіледі. Сонымен қатар, педагог-психологтар, мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгі штаттарына сәйкес штаттық қызметкер болып табылады, сәйкесінше педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес барлық мамандықтардың пән мұғалімдеріне жатқызылмаған. Жоғарыда баяндалғанның негізінде көрсетілген қосымша ақы педагог-психологтарға жүргізілмейді.
Аймағамбетов А.Қ. 13.01.2022, 02:42Кондыбаева Назым
- Аймағамбетов А.Қ.
- 12.01.2022
- · Өтініш қабылданды·
- · Білім ·
- 84
- № 721899
Добрый день! Обращаюсь не в первый раз в правительство, наверное я бы тоже была в строю митингующих, если бы не мои дети о которых я забочусь. Я многодетная мама, живу в Алматы, и в нашем районе нет газа, отопления, воды ни холодной ни горячей ни поливной, канализаций, для детей площадки, дороги делаем и чистим сами, но мы относимя к городу дом холодный в дачном массиве которую зачислили к городу. Воспитываю одна и не получаю ни какой помощи от государства. Я сама рано осиротела, просила от государства поставить в очередь на квартиру, или выделить землю, на тот момент акимат не принял мои документы так как не была прописана больше 5 лет, на вопрос куда прописаться если не имею жилья ответили найди родных, которых нет. Далее когда родилась дочка с инвалидностью, Я снова обращалась в управление жилья поставить в очередь 5 лет платила для того чтобы встать на прописку, в итоге ответили что между прописками несколько месяцев пробел. Снова не поставили. Только 2года назад поставили в очередь но в очереди то выбываю на моем месте появляется другая фамилия, то опускается ниже, на мои письма и обращения в управление жилья не ответили официально, но позвонили и сказали что мол я плохо смотрю. Из за регулярных перебоев с электричеством, циркуляциенный насос с котла отопления отключается и дом не прогревается. Дети регулярно болеют несколько месяцев боролась с бронхопневмонией у детей. В школу приходится возить далеко. В наш район газ обещали провести в 2017 году есть официальное письмо ответ Акима. Но на дворе 22год нет газа топим углём, не давно был пожар в горах и опустился до дома, из за отсутствия воды не смогли потушить. Воду тоже обещают и не проводят. А вода колонка есть только в другом конце города. Питьевую воду вожу в баклажках, и на стирку и уборку покупаю воду водовозы за 3куба 15_20тыс.тг. берут. Зато средства оповещения поставили за день до начала эпидемии короны. Благо недавно провели освещения улиц, после обращении что всегда ищут закладку посторонние на улице. Дороги у нас не чистят не ремонтируют, все делаем своими силами. Теперь со школы дают кучу задач связанных с интернетом и компьютером. Такие как кунделик, на каждого ребенка уходит уйма времени чтобы просто зайти, так как не предусмотрено одновременный вход нескольких аккаунтов. Теперь нужно сидеть и чистить кеш и два часа проводить в интернете, а ещё нужно топить печь, готовить еду, домашнее задание со школы с детьми, работать, возить воду с другого конца города, покупки делать возить детей на доп. кружки развития. Мне работать, кормить или компьютером заниматься которого нет, и в кунделике висеть, каждый раз то соц опрос про коррупцию, то проидите перепись населения, все это в компьютере, то еще что то. Ведь платим налоги как за город. Ведь государства не помогает ни каких соц защиты нет, ни в школе питания нет, ни асп, ни какой материальной помощи, так как жильё подаренное в счёт алиментов на детей, не зачитывают как алименты. Требуют справку об алиментах, хотя не получаю и я дала письмо что не притендую на алименты, и не принимают документы. Да я особо не притендую, несколько месяцев платили и ладно. Но можно попросить Вас : 1 Провести воду, или обеспечить водовозов. 2 Провести Газ ( за сотни км от города есть газ а у нас в городе нет) 3 Ускорить процесс получения квартиры, не Важно где, лишь бы дети мои могли помыться нормально и выйти во двор и спать в тепле. Я с момента как осиротела имела такие же права как и все на получение жилья, и когда с ребенком инвалидом просила. Но правила регистрации очередь жилья противоречат так как не имея жилья не возможно стоят на прописке в съемной квартире. Никто не поставит а если поставит то за большие деньги. Ни землю кусочек родную не можем получить как бродяги. Надеюсь меня услышат ... ...
ТолығырақЖауаптар
Добрый день! Ваше обращение перенаправлено в акимат города Алматы для рассмотрения.
Аймағамбетов А.Қ. 13.01.2022, 02:36