ҚАЗ РУС ENG
Кіру немесе тіркелу
меню
Cүлейменова Ж.Д.

ҚР Оқу-ағарту министрi

Храмова Наталья

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, сохраняется ли квалификационная категория у педагога при преподавании разных дисциплин. При этом, в дипломе указано, что присвоена квалификация: учитель химии и биологии. Учитель получил квалификационную категория "педагог-модератор" учитель химии. В случае преподавания биологии за ним сохраняется квалификационную категория "педагог-модератор"? (По аналогии: Учитель истории и географии; Преподаватель китайского языка, литературы и английского языка; Учитель казахского языка, литературы и иностранного языка; Учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы; Учитель истории и географии; Учитель физики и информатики и т.п.). Спасибо. В п. 97. приказа МОН РК от от 27.01. 2016 № 83 "Правила и условия проведения аттестации педагогов" написано, что "При преподавании дисциплин, указанных в дипломе об образовании как одна специальность, присвоение квалификационной категории проводится по основной должности с указанием преподаваемого/преподаваемых предмета/предметов (по выбору) и присваивается категория по основной должности. Квалификационная категория, присвоенная по основной должности, распространяется на все преподаваемые предметы/дисциплины по соответствующему направлению. ...

Толығырақ
Храмова Наталья

Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, разобраться с аттестацией педагогов. Можно ли "перепрыгивать" через категорию при аттестации? Например, педагог имеет квалификацию "педагог-модератор". Может ли он претендовать сразу на "педагога-исследователь", минуя "педагога-эксперта"? Так как за прошедший период, с предыдущей аттестации, он соответствует требованиям "педагога-исследователя", предусмотренного ТКХ (приказ МОН РК № 338), а именно: владеет навыками исследования урока и разработки инструментов оценивания; обеспечивает развитие исследовательских навыков обучающихся; осуществляет наставничество и конструктивно определяет стратегию развития в педагогическом сообществе на уровне района, города; обобщил опыт на уровне области; имеет участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне области. Спасибо. ...

Толығырақ
Жандосов Жарас

Председателю Агентства Республики Казахстан по делам государственной службы г-же Жаилгановой А.Н. г. Нур-Султан, пр. Абая 33А, тел: 75-34-19 adgsipk@kyzmet.gov.kz Министру образования и науки Республики Казахстан г-ну Аймагамбетову А.К. г. Нур-Султан, пр. Мангилик ел 8, Дом Министерств, 11 подъезд тел: 74-24-16 e-mail: kense2020@edu.gov.kz Копия: директору РГП «Национальный центр тестирования» Министерства образования и науки Емельбаеву Р. г. Нур-Султан, ул. Родниковая 1/1 тел: 69-50-69 от: Жандосовой А.Н. прож: г. Нур-Султан, ул. Габдуллина 6 Б, кв. 18 тел: 8 705 323 87 85 Уважаемая Анар Нуралиевна! Уважаемый Асхат Канатович! Поводом для данного обращения послужил тот факт, что я Жандосова Айжан Нурланбаевна, являясь педагогом химии и биологии в Учреждении «Колледж Евразийского гуманитарного института» с преподаванием на государственном языке в апреле и ноябре текущего года сдавала тесты на получение квалификации «Педагог - Эксперт» по данным предметам, однако я всегда набирала 47 баллов из 48 необходимых, что навело на мысль о специально заниженных баллах на мои ответы. Ниже я приведу свои доводы относительно моих сомнений. Так, в апреле и ноябре 2021 года я сдавала тестирование по указанным предметам и я не набрала необходимого количества баллов, получив 47 баллов, однако в тестируемых вопросах я однозначно ответила правильно, в связи с чем мной 25.11.2021 года была подана апелляция на данное решение. Так, из указанных в тестах вопросах я правильно ответила на следующее: в перечисленных Li, Mg, Na, K, Cl атомах наименьший радиус атома у ответ? Мой ответ: Cl Зачислили как неверный ответ. Подала на апелляцию. Номер периода Номпер группы I II VII II Li 2e)1e) III Na 2e)8e)1e) Mg 2e)8e)2e) Cl 2e)8e)7e) IV K 2e)8e)8e)1e) Радиус атомов определяется числом энергетических уровней в нем. Чем больше уровней заполнено электронами, тем больше радиус атомов.у Li – 2, Mg -3, Na - 3, K - 4, Cl – 3 энергетических уровней. В перечисленных атомах элементов самый большой радиус у калия К, т.к у него 4 энергетических уровня, и в I группе сверху вниз радиус атомов увеличивается. Если сравнивать радиусы атомов элементов III периода – Na, Mg и Cl, у них у всех по три энергетических уровня. В ряду Na, Mg, Cl слева направо, от натрия к хлору, увеличиваются значения заряда ядра и число внешних электронов, внешние электроны от натрия к хлору сильнее притягиваются к «+» заряженному ядру, атомы сжимаются и за счет этого их радиусы уменьшаются. Следовательно, в ряду Na, Mg, Cl самый маленький радиус у атома хлора Cl. Если сравнить радиусы атомов лития Li и хлора Cl, литий Li расположен в начале 2-го периода, в периодах слева направо радиусы атомов уменьшаются, следовательно у атома лития по сравнению с атомом хлора Cl большой радиус. По табличным данным значения радиусов атомов следующие: Li - 0,152 нм, Mg-0,160 нм, Na-0,186 нм, K-0,227 нм, Cl-0,100 нм. Самое маленькое значение радиуса у атома хлора. На мою поданную апелляцию в соответствии с п.43 «Правил и условий проведения аттестации педагогов», утвержденных приказом Министра образования и науки РК №83 от 27.01.2016 года, РГП «Национальный центр тестирования» вообще не рассмотрев мои доводы, не дало законный и обоснованный ответ, с обоснованием всех моих доводов, хотя в соответствии с подпунктом 5) пункта 1 Правил - апелляция это процедура пересмотра результатов национального квалификационного тестирования, которая осуществляется по запросу педагога посредством информационных коммуникационных технологий в соответствии с настоящими Правилами. При этом, в соответствии с п. 47. Апелляция рассматривается в случаях: по содержанию тестовых заданий: не согласен с обоснованием правильного ответа; отсутствует правильный ответ; имеется более одного правильного ответа в тестовых заданиях с выбором одного правильного ответа из всех предложенных (указываются все варианты правильных ответов); некорректно составленное тестовое задание. При этом, как требует вышеуказанные Правила, не создана Комиссия по апелляции, не даны ответы на поставленные в апелляционной жалобе вопросы, нет четкого обоснования, что по моему мнению, является формальной отпиской без соответствующих ответов. На основании изложенного и в соответствии с действующем законодательством Республики Казахстан прошу Вас в лице Агентства, которое является государственным органом, непосредственно подчиненным и подотчетным Президенту Республики Казахстан, осуществляющим руководство в сфере государственной службы, осуществляющее оценку и государственный контроль за качеством оказания государственных услуг провести проверку по всем моим доводам, изложенным в данном обращении и апелляционной жалобе, дать полный и обстоятельный ответ на все мои вопросы по апелляционной жалобе. Министра образования и науки г-на Аймагамбетова А.К., также прошу провести внутреннюю проверку в подведомственном учреждении на предмет соответствия и корректности вопросов на тестировании и не предоставления полного ответа на апелляционную жалобу, а также ответственности должностных лиц за указанные нарушения. В случае не предоставления в установленные законодательством сроки полного, обоснованного и законного ответа оставляю за собой право обращения в судебные органы с привлечением РГП «Национальный центр тестирования», государственных органов в качестве ответчиков и соответчиков с возложением на всех указанных адресатов судебных расходов, а также расходов по привлечению адвокатов и освещения данного вопроса в СМИ и интернет-ресурсах. Приложение: Справка о прохождении национального квалификационного тестирования от 02.12.2021 года. С уважением Жандосова А.Н. ...

Толығырақ
Ахмеджанов Руслан
  • Аймағамбетов А.Қ.
  • 24.12.2021
  • · Өтініш қабылданды·
  • · Мемлекеттік органдардың жұмысы туралы(мемлекеттік қызмет көрсету) ·
  • 75
  • № 720368

Уважаемый Асхат Канатович! Мой сын является международным студентом. 08.12.2021 Он через портал Egov подал заявку на получение статуса международного студента, но на момент подачи сайт не работал. Я обратилась в Callcenter МОН РК, где мне дали номер телефона Министерства, по которому я могу узнать статус моей заявки. Я звонила по данному номеру телефона: 74-24-47. Мне ответила специалист Айтбекова Балнур перенаправив меня на другой номер к эксперту по цифровизации Алибаеву Ердаулету. Такая пересылка продолжалась несколько дней от одного специалиста к другому. Наконец-то, 22.12.2021 Балнур Айтбекова ответила, что разберется и перезвонит, но я так и не дождалась её звонка. 23.12.2021 я перезвонила к Балнур, где уже другой специалист ответил, что Балнур нет на работе и дал номер руководителя отдела: 74-19-56, по которому никто не отвечает. Как долго это может продолжаться? Отвечаю на свой вопрос: Может продолжаться долго. 24.12.2021 Выяснилось, что Балнур отправила в Министерство Труда форму с ошибкой указав не правильно статус студента, но Балнур снова нет на работе. И кроме неё никто это не может исправить. Снова звоню руководителю Адиловой Лязат (74-19-56, 74-23-90) и никого нет на работе. Почему специалисты в Министерстве Образования так относятся к своим обязанностям? В чем заключается такая цифровизация которая не может решить элементарный вопрос уже в течении месяца? Хочу заметить, что с момента подачи заявки прошло более 10 дней. Прошу вас принять меры к специалистам халатно относящимся к своим обязанностям и помочь моему сыну получить статус международного студента. С Уважением мама студента Ахмеджанова Руслана! ...

Толығырақ
Бурибеков Жетибай

Құрметті! Аймағамбетов Асхат Қанатұлы мырза Мен Түркістан облысы Мақтаарал ауданы тұрғынымын. Мен сізбен хабарласу себебім мына ватсап, инстограмм желілерінен келіп жатқан, Қазақстан Республикасының Егемендігіне орай Премьия беру туралы қаншалықты рас екенін хабар беруіңізді сұраймын. Ауданымызда медиктер алғанын есітіп жатырмыз! сол себепті жан-жағың алып жатқанда үміт етер екенсің. жауабын өзіңізден күтеміз? ...

Толығырақ
Салыбекова Жанат

Сәлеметсізбе, Асхат Канатұлы! Мен, Салыбекова Жанат Жолдасбековна. Менің " 716803 " нөміріне берген өтінішіме сіздің "Ашық диалог" порталындағы берген жауабыныз қанағаттандырмады. 2021 жылғы 07320100 – «Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша ұлттық біліктілік тестілеуге арналған тест тапсырмалары оқу-әдістемелік бірлестіктерімен (бұдан әрі – ОӘБ) келісілген тест спецификациясы негізінде құрастырылған және тест спецификациясында көрсетілген әдебиеттерге сәйкес әзірленген дегенсіз. Бұл жөнінде ұлттық біліктілік тест спецификациясы ашық ресурстарда жарияланбағанын, оның мазмұнымен танысу мүмкіндігі болмағандығын айтқым келеді. Сондай-ақ «Ғимараттар мен құрылымдар конструкциясы» пәні бойынша үлгілік оқу жоспарында ғимараттардың барлық кұрылымдық түрлерін, оның ішінде ауыл шаруашылық ғимараттарын зерттеуді көздейді» деп көрсетілген. Осыған байланысты аталған үлгілік оқу жоспары қай бұйрыққа сәйкес құрылғаны нақтыланбаған, алайда КР БҒМ 31.10.2017 ж № 553 бұйрығымен бекітілген техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспарының 345-346 қосымшасында (https://adilet.zan.kz/rus/docs/V17016013_2#z14366) оқу нәтижесінде аталған тақырыптар қарастырылмаған және "Үйлер мен ғимараттар құрылымы" (қазақ тілінде) пәні бойынша КР БҒМ 25.12.2009ж №595 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу бағдарламасында ауылшаруашылық тақырыптары көрсетілмеген, яғни назар аударылмаған. ...

Толығырақ
Жұмамұратова Амина

Сәлеметсіз бе,Асхат Қанатұлы! Төменде бекітілген өтінішімді қарастыруыңызды сұраймын. ...

Толығырақ
Омаров Талгат

Уважаемый Аскар Канатович, Пишу Вам как родитель студента медицинского колледжа "Мейірбике" в г. Актау. Данное учебное заведение во главе директора Сагымбаева Алимжана необоснованно без какого-либо объяснения студентам причины сократил зимний каникулы 2020-2021 учебного года. Как известно, есть установленная норма количества дней определенных как каникулы для студентов. То, что родной младший брат вышеуказанного лица, является заместителем Управление здравоохранения Мангистауской области, не дает ему право, даже как директор данного учреждения, учинять какой-либо произвол. Мы с Вами прекрасно знаем, что один семестр - 15 недель, согласно норме. А в этом колледже когда пришло время приступить к зимней сессии было решено параллельно зимней сессии вести обычные занятия. На возмущения студентов о том, что им не понятно почему во время сессии ведутся занятия, руководство данного учреждения объявило, что если не хотите так, то сократим зимние каникулы и сессию сдвинем на время каникул. Убедительно прошу принять соответствующие меры в кратчайший срок, так как есть студенты из других городов с купленными заранее билеты домой. Ведь чем раньше купить билет, тем дешевле его стоимость. Ну и вообще, студента запланировали свои личные дела на время предстоящих каникул. Спасибо С уважением, Талгат Омаров ...

Толығырақ
Кудайбергенов Алмасбек

Құрметті Aсхат Қанатұлы! Мен Кудайбергенов Алмасбек Сейдазимович.Мамандығым бойынша биология-география пәнінің мұғалімімінн.2019-2021 жылдары(2 жыл)оқып,жоғары 7М01502 "биология"мамандығы бойынша педагогогика ғылымдарының магистрі дәрежесін алдым.Осы кезге дейін география пәнінен сабақ беріп келдім.Ал,енді маған осы оқу жылынан бастап бухгалтерия тарапынан магистр дәрежесі үшін қосымша ақы төленбей отыр.Олар мұның себебін биология пәнінен сағаттарың болғанда ғана төленеді дегенді айтады.Менің сұрағым:магистрлікке төленетін қосымша ақыны алуыма болады ма?Осы сұраққа жауабыңызды алғым келеді... Өтініш иесі:Алмасбек Кудайбергенов. ...

Толығырақ
Омарова Назиля

Сегодня, 23 декабря 2021 года, на пешеходном переходе перед школой номер 20, меня и моего ребенка чуть не сбил неустановленный автомобиль. Из за отсутствия камер видеофиксации установить его невозможно. Прошу вас обеспечить безопасность учеников этой школы. По адресу город семей байтурсынова 78 ...

Толығырақ
    Cүлейменова Ж.Д.

    ҚР Оқу-ағарту министрi

    Cүлейменова Ж.Д.
    (Мұрағат)

    ҚР Оқу-ағарту министрi