ҚАЗ РУС ENG
Кіру немесе тіркелу
меню
Бейсембаев Ғ.Б.

ҚР Оқу-ағарту министрi

Жесткая Надежда

В Министерство образования Республики Казахстан Министру Аймагамбетову Асхату Канатовичу Настоящим письмом доводим до Вашего сведения наши замечания и предложения касательно проекта НПА «Об утверждении инструкции по организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, Министерства образования и науки Республики Казахстан, и объектов, уязвимых в террористическом отношении, осуществляющих деятельность в сфере образования и науки» (https://legalacts.egov.kz/npa/view?id=10043819). В Главе 2 Инструкции «Требования к организации пропускного режима» упоминается следующее: «…В целях исключения проноса на объекты взрывчатых, легковоспламеняющихся, отравляющих веществ, огнестрельного оружия и иных предметов, использование которых может представлять опасность для людей, обучающихся, родителям (законные представители) обучающихся и воспитанников, другие посетители объектов образования и науки, не имеющие права беспрепятственного допуска на объект, могут подвергаться контролю на наличие у них указанных веществ и предметов посредством предъявления на визуальный осмотр сотрудников охраны предметов, предназначенных для переноски вещей и (или) прохождения через стационарный металлодетектор, обследованию ручным металлодетектором. Демонстрация предмета, на который среагировал металлодетектор – добрая воля посетителя и обучающихся. Однако при отказе в проверке и предъявлении предмета, на который среагировал металлодетектор, проход в помещение объекта запрещается и при необходимости информируются заинтересованные лица». Во Главе 6. Инструкции «Требования к оснащению объектов, уязвимых в террористическом отношении, осуществляющих деятельность в сфере образования и науки» указано следующее: «…Средство контроля и управления доступом должна обеспечивать допуск на территорию объекта и его части работников, учащихся, посетителей объекта с учетом зон доступа, определённых порядком организации пропускного и внутриобъектового режима. В целях обнаружения предметов и веществ, запрещенных к несанкционированному вносу на объект посты охраны объекта на всех входах оснащаются техническими средствами досмотра. К техническим средствам досмотра относятся стационарные и ручные металлодетекторы, также иные технические средствами, способствующие выявлению запрещенных предметов и веществ». То есть, планируется, что дети Казахстана ежедневно и неоднократно будут проходить через металлодетектор, при этом требований о соблюдении каких-либо санитарных норм при его использовании не упоминается. Однако, данный подход абсолютно противоречит смыслу охраны общественного здоровья, особенно детского населения, так как известно что металлодетектор имеет свои негативное влияние на живой организм. Чем вредны рамки металлоискателей? Рамки металлоискателей производят электромагнитное излучение, которое оказывает влияние на иммунную систему человека, репродуктивную способность, провоцирует возникновение онкологических заболеваний, нарушают сердечный ритм, деятельность шишковидной железы, вызывает слабость, нервное истощение, изменение в ДНК, дестабилизирует кровяное давление. Врачи согласились, что арки могут оказывать негативное воздействие на организм. Вырабатывается множество рекомендаций с запретом проходить через металлоискатель. Запрет коснулся людей с имплантами и кардиостимуляторами. Более того, помимо магнитных, есть рентгеновские рамки. А это опасный вид излучения даже в условиях работы при правильной настройке. Еще в 2011 году руководитель Роспотребнадзора РФ, Геннадий Онищенко указывал в информационном письме (http://lawsforall.ru/index.php? ds=38616), что «все рентгеновские системы контроля людей являются достаточно мощными техногенными источниками рентгеновского излучения, представляющими потенциальную опасность для здоровья человека», и в частности, повышающими риск развития онкологических заболеваний. Геннадий Онищенко заявил, что выборочная и добровольная проверка ранее касалась только авиапассажиров, при этом проходивший эту процедуру знал, какую дозу облучения он получает и не превышена ли годовая норма. “В соответствии с основными санитарными правилами обеспечения радиационной безопасности НРБ-99/2009 и ОСПОРБ-99/2010 для человека, как правило, это не более 20 раз в году, потому что каждое сканирование дает 0,3-0,4 мкз. Использование его не должно превышать в год 10 микродоз, то есть 20 обследований”, – сказал Онищенко. Насколько ежедневное применение металлодетекторов на детском население в течение многих лет соответствует Санитарно- эпидемиологическим требованиям к обеспечению радиационной безопасности? (https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2000021822) Считаем, что принуждение к ежедневному прохождению через металлодетекторы является экспериментом над детским населением. В Законе РК «О правах ребенка в РК» в п. 5 ст. 8 сказано, что запрещаются любые научные опыты или иные эксперименты с ребенком, наносящие вред его жизни, здоровью и нормальному физическому и психическому развитию. Отдельным вопросом стоит возможность необоснованного сбора и обработки биометрических данных детей (и принуждение к этому), вопреки закону «О защите персональных данных», под предлогом организации пропускного режима, с чем категорически не согласится подавляющее большинство казахстанских родителей. В век, когда персональные данные являются высоколиквидным активом, на них ведется охота, происходят кражи и сливы баз данных в общедоступную сеть интернет, когда государство фактически не гарантирует их несанкционированное распространение, чему мы постоянно становимся свидетелями, ставить полноценное образование наших детей в зависимое положение от технологий, без всякой альтернативы - преступно. В связи с вышесказанным и согласно законным правам родителей (законных представителей) несовершеннолетних требуем учесть при разработке данного НПА следующее: 1. Тщательно проверить проект инструкции на соответствие законодательству РК; 2. Пропускной режим (вид, какая техника будет использоваться) в образовательных учреждениях должен согласовываться с родителями (с их письменного согласия); 3. Исключить возможность использования детьми рамочных и любых металлодетекторов в учреждениях образования; Исключить принуждение детей к прохождению через металлодетекторы. 4. В целях организации пропускного режима не должно допускаться принуждение к прохождению биометрии (сдаче биометрических персональных данных детей и их родителей). Сбор и обработка персональных данных ограниченного доступа возможны только с добровольного согласия. 5. Практические занятия, тренировки и эксперименты по действиям при возникновении угрозы совершения акта терроризма или другой чрезвычайной ситуации в помещениях и на территории объекта образования, с участием несовершеннолетних учащихся и воспитанников, должны проходить строго с письменного согласия их законных представителей. 6. О сроках проведения таких мероприятий законные представители должны быть предупреждены и осведомлены заранее. Также, администрация организации образования, по просьбе законных представителей обучающихся и воспитанников, должна предоставить всю интересующую их информацию о планируемых мероприятиях. 7. В случае возникновения или угрозы акта терроризма или другой чрезвычайной ситуации – администрация (классный руководитель) незамедлительно должны оповестить родителей (законных представителей) об этом; 8. В случае возникновения или угрозы акта терроризма или другой чрезвычайной ситуации, и проведения мероприятий по эвакуации учащихся и воспитанников с территории организации образования – администрация (классный руководитель), должны незамедлительно оповестить родителей (законных представителей) о местонахождении детей, чтобы родители могли забрать детей домой. С уважением. Жесткая Надежда +77078717712 В Министерство образования Республики Казахстан Министру Аймагамбетову Асхату Канатовичу В дополнение к нашему письму № 29.08.2021 года № 15-Е, направляем следующие замечания к проекту НПА «Об утверждении инструкции по организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, Министерства образования и науки Республики Казахстан, и объектов, уязвимых в террористическом отношении, осуществляющих деятельность в сфере образования и науки» (https://legalacts.egov.kz/npa/view?id=10043819). 1) В Законе РК «О правах ребенка в РК» в п. 5 ст. 8 сказано, что запрещаются любые научные опыты или иные эксперименты с ребенком, наносящие вред его жизни, здоровью и нормальному физическому и психическому развитию. В связи с чем, родительская общественность также требует исключить из всего текста Инструкции слово «эксперимент», осуществление которого не приемлемо по отношению к детскому населению, тем более в стенах образовательного учреждения (!). 2) В соответствии со Статьей 17 Конституции РК: Достоинство человека неприкосновенно. Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Соответственно, законодательством РК предусмотрена ответственность за причинение морального вреда человеку и за превышение должностных полномочий. Досмотр человека вправе производить только сотрудники органов внутренних дел (полицейские) и ряда других правоохранительных органов, которые произвели задержание правонарушителя. Перечень таких лиц четко ограничен законом, например статьей 620 КоАП, статьей 230 УПК, статьей 6 Закона "Об оперативно-розыскной деятельности". Имеют ли право охранники и сотрудники школы досматривать посетителей и учеников? Охранная деятельность в соответствии со статьями 1и 3 Закона Республики Казахстан "Об охранной деятельности" включает в себя: защиту жизни и здоровья физических лиц от преступных и иных противоправных посягательств; защиту имущества физических и юридических лиц от противоправных посягательств. Иных полномочий охранникам законом не предоставлено. В статье 4 данного Закона, указано, что охранная деятельность основывается на конституционных принципах законности, уважения и соблюдения прав и свобод человека и гражданина, а также учета жизненно важных интересов личности, общества и государства. Таким образом, ни охранник, ни другие работники школы не имеют права устраивать досмотр личных вещей посетителей и учеников. Они могут лишь попросить показать содержимое сумок или карманов. Но выполнять данную просьбу или нет – человек решает самостоятельно, при этом, отказ не может быть основанием для не допуска ребенка в школу, то есть для ограничения его конституционного права на образование! На основании чего, мы также требуем исключить из Инструкции нормы унижающие человеческое достоинство наших детей – досмотр и обследование металлодетектором. Дети – это не преступники, школа – это не тюрьма, и не режимный объект! С уважением, Жесткая Надежда +77058717712 ...

Толығырақ
Жасузахова Гулшод

Сәлеметсізбе? Мен Алматы облысы, Талғар ауданы, Дәулет ауылының тұрғыны Жасузахова Гүлшатпын. Ауылымызда орналасқан 11 мектептің білім сапасы төмен,бітіруші түлектерге ешқандай жағдай жасалмаған, мектепте заңсыз әрекеттер көп, 11-сыныпқа 1 ай бойы құқық негіздері пәні болмаған, бірақ сабақ кестесінде бар. 2 апта информатика пәні болмаған. Биология пәнінен дайындайтын білікті мамандар жоқ. Сынып жетекшісі Хұдайбергенова Балзира былтыр зейнетке кетуі керек болған, әлі жүр. Түк жұмыс жасамайды. Оқу ісінің меңгерушісі Назыгул Гафаровна: мектеп ҰБТ-ҒА жауап бермейді,-дейді. Сонда кім жауап береді? Мектеп директоры мұғалімдермен соттасудан қолы тимейді. Осы жағдай бойынша көмек сұраймын. Рахмет ...

Толығырақ
Берникова Лариса

Здравствуйте, невозможно скачать документы НПА "Об утверждении пятого и шестого сводного периодического доклада о реализации Республикой Казахстан Конвенции о правах ребенка"! Прошу исправить и увеличить срок обсуждения на то количество дней, которое прошло БЕЗ размещения файлов НПА. ...

Толығырақ
Алжикешова Мадина

Сәлематсізбе! Асхат мырза , 20.09.2021 · На рассмотрении· · Образование · 10 № 706368 осы номерлі ұсынысқа жауап жоқ. Себебін жазасызба? ...

Толығырақ
Бектлеуова Елизавета

Здравствуйте, прошу разъяснить на каком основании в общеобразовательных школах регулярно проводят онлайн опросы тесты для родителей и детей с сугубо личными вопросами, почему дают заполнять бланк заявления на принятие ребенка в школу, где в конце стоит предложение на согласие использования моих охраняемых законом персональных данных, почему дают договора с непонятными пунктами которых не могут объяснить сами руководители школ и почему дают лишь пустой бланк договора без номера, даты, подписи и т.д. и еще и в одном экземпляре, зачем нуличную тайнужны школе какой религии относятся родители, ведь мы имеем право на ?? И прошу еще объяснить что за телефон доверия висит в школах и куда поступает информация от детей. ...

Толығырақ
Нұрлан Меруерт

Уважаемый, Асхат Канатович! Скажите пожалуйста, как нам быть, т.к. в Мангистауской области нет платформы для просмотра свободных мест ДДУ, раньше работал сайт e.openmangystau.kz, но сейчас больше года он не работает. Мой ребенок стоит вторым в очереди в сад №28 г.Актау, но я хочу уже с нового года просматривать очереди, где свободно. Раньше я благодаря вышеназванному порталу разместила своих старших двоих детей, хотелось и младшего туда устроить. Я обращалась в управление образования, меня перенаправляли в разные инстанции, в конце сказали смотрите egov.kz, но по егов я и так вижу, что он стоит. Дело не в очереди, дело в том, чтобы я смогла разместить своего ребенка в определенный сад. Прошу вас активировать данную функцию портала, а именно openmangystau.kz, т.к. во многих областей страны действуют различные сайты, индиго, edugarden и прочее, почему Мангистауская область нигде нет? Рождаемость в нашем регионе одна из высоких, соответственно, спрос на данную услугу очень высока. С уважением, Меруерт Нурлан ...

Толығырақ
Токмолдин Серекбол

Прошу Вас обратить внимание и принять необходимые меры по фактам, по нашему мнению, противоречащих Закону Республики Казахстан «О государственной службе» неправомерных действий со стороны уполномоченного органа в лице Комитета науки Министерства образования и науки РК в отношении ТОО «Silica Metals», грантополучателя АО «Фонд науки». ...

Толығырақ
Баснер Сергей

Здраствуйте уважаемые сотрудники Министерства образования и науки и Министр образования и науки РК Аймагамбетов А.К. Я просил Вас уточнить размер стипендии студентов медицинских ВУЗов РК за сентябрь 2021г. Мне предоставили ответ в виде ссылки на правила https://adilet.zan.kz/rus/docs/P080000116_ , то есть со своими вопросами разбирайся сам. При этом в Медицинском Университете Караганды сообщили, что студентам за сентябрь будет начислена стипендия в том же размере, что и в 2020 году. А в Постановление Правительства Республики Казахстан от 7 февраля 2008 года N 116, Об утверждении Правил назначения, выплаты и размеров государственных стипендий обучающимся в организациях образования, Пункт 3), Глава 3 говориться "студентам, обучающимся по направлению подготовки "Здравоохранение" в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования, – 50400 (пятьдесят тысяч четыреста) тенге;". Поясните пожалуйста сложившуюся ситуацию. 3. Настоящее постановление вводится в действие со дня подписания и подлежит официальному опубликованию. ...

Толығырақ
Гаджиева Лейла

Министру образования Республики Казахстан г-ну Аймаганбетову А.К от Гаджиевой Л.С. проживающего г. Алматы. ул. Панфилова д. 52/41 кв 123 Жалоба Я, Гаджиева Лейла Сабировна являюсь матерю одиночкой, вынуждена обратиться к Вам, так как я длительное время не могу устроить свою дочь Гаджиеву Марьям Руслановну 07.09. 2011г. рождения на обучение в пятый класс, «КГУ «Казахстанско-Российское специализированную школу-лицей № 54 им. И.В. Панфилова». Куда я только не обращалось везде мне отказывают, ссылаясь что в этом году прием в 5 класс не ведется. Это школа по территориальности подходить к моей дочери, в пяти минутах ходьбы от дома, где я проживаю. В этой школе учиться моя вторая дочь в 3 классе Гаджиева Наргилья Руслановна. В настоящее время я вынуждена возить свою дочь за город, в Талгарский район с. Белбулак в среднею школу № 10. По старому месту проживания. Вы можете себя представить на моем месте, мать одиночка как мне разводить детей в школу, вы представляете, как везти через весь город дочь в Талгар из центра Алматы? В то же время, я знаю что после моего обращения и отказа мне в принятие в данную школу, были приняты в пятый классы несколько учеников. Почему мне отказали? Прошу ВАС решить вопрос зачисление мою дочь Гаджиеву Марьям Руслановну 07.09. 2011г. рождения на обучение в пятый класс, «КГУ «Казахстанско-Российское специализированную школу-лицей № 54 им. И.В. Панфилова». ГАДЖИЕВА Л.С. ...

Толығырақ
Емцова Дина

Здравствуйте. Летом 2020 года экс-руководитель департамента министерства образования Казахстана Анар Каирбекова в социальных сетях и СМИ Казахстана распространила заявление, что министр образования Асхат Аймагамбетов "в 2019 году произвел подтасовку текста своей диссертации, а затем ее подлог в Национальном центре государственной научно-технической экспертизы". Однако в текст защищенной диссертации не разрешается вносить даже малейшие изменения. Докторская диссертация была защищена в 2009 году. Каирбекова утверждает, что первый вариант диссертации она нашла на российских сайтах rudocs. ru и uchebana5. ru. Чтобы получить доступ ко второму, исправленному и отредактированному варианту, она потратила несколько месяцев. Анар Каирбекова заявляет, что в Национальном центре государственной научно-технической экспертизы, где хранятся обязательные экземпляры подлинников диссертаций, действует негласный запрет на выдачу диссертации министра. Каирбекова отмечает взаимосвязь: указанный Центр – организация, подчиненная министерству образования и науки. По словам Каирбековой, она сопоставила две работы и выяснила, что во втором варианте имеются признаки подтасовки и фальсификации оригинального текста, которые, по ее словам, Асхат Аймагамбетов совершил спустя 10 лет после защиты своей докторской, то есть находясь в должности главы МОН РК. Анар Каирбекова также сообщила, что в МОН возможна коррупция по линии повышения квалификации преподавателей. Так, с 2017 по 2020 годы МОН выделило частному ТОО - 6,7 миллиардов тенге. Только в 2019 году - 3,4 миллиарда тенге. Хотя в стране существует несколько госорганизаций по повышению квалификации преподавателей. Указанные факты Каирбекова связывает с именем министра образования. Сразу после распространения Каирбековой данного заявления, в июле 2020 года МИнистр образования и науки РК А.Аймагамбетов распространил в СМИ и социальных сетях заявление, что обратится в суд для разбирательства по данному обвинению. Однако до настоящего момента в средствах массовой информации и социальных сетях отсутствуют какие либо сведения о судебных разбирательствах по факту обвинений Каирбековой и ответа Аймагамбетова. В этой связи, прошу Вас дать официальные ответы на следующие вопросы: 1. Действительно ли докторская диссертация, которую Асхат Аймагамбетов защитил в 2009 году, была изменена в 2019 году либо в другое время после защиты? Если да, то какие именно изменения вносились; кто именно, с какой целью и по чьей просьбе вносил изменения? 2. Если изменения были внесены, то просим дать правовую оценку этим действиям. Если внесение изменений неправомерны, просим уточнить, кто и какое наказание должен нести за внесение изменений в научные работы после защиты. 3. Обязан ли министр образования и науки РК Аймагамбетов А.К. опровергнуть публичное обвинение касающиеся его научной работы, а именно в подлоге материалов научной диссертации? Не наносит ли бездействие министра образования и науки РК Аймагамбетов А.К. в отношении отсутствия судебного разбирательства вреда имиджу государственных служащих и государственной службе РК в целом? 4. Прошу сообщить, будет ли инициировано официальное расследование и проверка по заявлению, сделанного Анар Каирбековой в отношении министра образования Асхата Аймагамбетова. ...

Толығырақ
    Бейсембаев Ғ.Б.

    ҚР Оқу-ағарту министрi

    Бейсембаев Ғ.Б.
    (Мұрағат)

    ҚР Оқу-ағарту министрi